今年端午節(jié),小紅放學(xué)一進家門便聞到粽子的香味,下列現(xiàn)象中,與此原理相同的是
A. 煮稀飯時米粒在水中翻滾
B. 用鼻子鑒別醋和醬油
C. 固體、液體很難壓縮
D. 兩個鉛柱壓緊后粘在一起
科目:初中物理 來源:蘇教版2018年八年級物理精編練習(xí) 4.2 透鏡試卷 題型:填空題
如圖,在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡,使太陽光從試管的正上方向下照,觀察試管下方的白紙,可以發(fā)現(xiàn)白紙上空氣泡下方處較 ______ (選填“亮”或“暗”),這是因為太陽光射向空氣泡和水如同射向 ______ 透鏡一樣,出射光線會 ______ (選填“發(fā)散”或“會聚”).
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第一章第4節(jié)測量平均速度 同步練習(xí) 題型:填空題
在測量“小車的平均速度”實驗中,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,小車由斜面的頂端由靜止下滑,圖中的圓圈內(nèi)是小車到達A、B、C三點時電子表的顯示(數(shù)字分別表示時、分、秒),則:AC的平均速度vAC=_____m/s,AB段的平均速度vAB_____(填“大于”“等于”或“小于”) BC段的平均速度vBC。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級物理全冊第13章《內(nèi)能》單元檢測 題型:單選題
在用混合法測定固體或液體比熱的實驗中,即使操作完全正確,但熱損失仍然存在?紤]到熱量的損失,那么測出的比熱數(shù)值大小與其真實值相比較,應(yīng)當(dāng)
A. 一定大于真實值
B. 一定小于真實值
C. 只要經(jīng)過多次測量取平均值,就一定完全等于真實值
D. 如果被測物質(zhì)是放熱物質(zhì),則測量值一定小于真實值;若是吸熱物質(zhì),則測量值一定大于真實值
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級物理全冊第13章《內(nèi)能》單元檢測 題型:單選題
下面四句話中都有一個“熱”字,其中哪一句話中的“熱”字表示溫度
A. 熱傳遞 B. 物體吸熱溫度升高
C. 摩擦生熱 D. 今天天氣很熱
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理(上)第一章綜合測試卷 題型:實驗題
在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中。小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行探究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
(1)小華選用了F、G兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與________________的關(guān)系;同組的小明用A、D、E三根琴弦來進行實驗,你認為______________________(填“能”或“不能”)研究音調(diào)與該因素的關(guān)系,原因是_____________________________ .
(2)小明想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選__________ (填寫編號)的琴弦.
(3)小華認為:如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系.還要添加一根鋼琴弦J,它的長度應(yīng)該為__________ cm,橫截面積為__________ mm2.
(4)在評估交流中,同學(xué)們一致認為采用三根琴弦進行實驗較合理,理由:________________.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理(上)第一章綜合測試卷 題型:填空題
小明把手放在喉嚨處講話,感覺喉頭振動了,說明聲音是由物體的_______產(chǎn)生的;花樣游泳運動員,能潛在水中聽到音樂,說明_______能夠傳聲。
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科目:初中物理 來源:2018秋人教版九年級物理同步練習(xí)(一):20.1磁現(xiàn)象 磁場 題型:多選題
下列器材中沒有用到磁性材料的是
A. 錄音機中使用的錄音帶
B. 計算機中的存儲軟盤
C. CD、VCD光碟
D. DVD播放器中使用的光碟
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