【題目】在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，若某次測(cè)量時(shí)，天平上的砝碼和游碼的示數(shù)如圖（a）所示，則物塊的質(zhì)量為克；若將該物塊放入盛有20厘米3水的量筒中后，水面位置如圖（b）所示，則該物塊的體積為厘米3；實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于某種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的測(cè)量，應(yīng)該測(cè)量數(shù)據(jù)（選填“一組”或“多組”）；為了使結(jié)論具有普遍性，應(yīng)該選擇物質(zhì)的物塊再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“一種，或多種”）

【答案】21.4；10；多組；多種
【解析】解：（1）由圖a知，物塊的質(zhì)量m=20g+1.4g=21.4g；（2）量筒內(nèi)原來(lái)水的體積為40cm3 ， 從圖中讀出浸入物塊后總體積為30ml=30cm3 ， 物塊的體積： V=30cm3﹣20cm3=10cm3；（3）為了得到物體質(zhì)量與體積的關(guān)系，要進(jìn)行多次測(cè)量，具體做法：應(yīng)測(cè)量多組數(shù)據(jù)．為了得到可靠的結(jié)論，還要選擇多種物質(zhì)的物塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
所以答案是：21.4；10；多組；多種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω。

（1）將圖甲中電流表準(zhǔn)確接入電路，應(yīng)接 。(填字母)
A."3”接線柱;
B."0.6”接線柱
（2）試觸時(shí)，小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是(選填“小燈泡斷路’”、“小燈泡短路’或“滑動(dòng)變阻器斷路”)
（3）故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)后小灼泡仍不亮，但電流表有示數(shù)，應(yīng)進(jìn)行的操作是 。(填字母)
A.更換小燈泡
B.檢查開(kāi)關(guān)是否閉合
C.稱動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
D.檢杳電壓表是否斷路
（4）某次實(shí)驗(yàn)中，電壓表示數(shù)為15V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向(選填‘A”或“B”)端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，同時(shí)應(yīng)觀察(選填“電流表”或“電壓表，’)示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是.
（5）若要探究電流與電阻的關(guān)系，可將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，R的大小不能超過(guò)Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室有：電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇，實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示．

（1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替兩根導(dǎo)線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)，電壓表示數(shù)變大．
（2）連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是
A.電壓表的量程選大了
B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路
D.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路
（3）他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象，分析得出了結(jié)論．請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出U﹣I圖象 ，分析圖象得出的結(jié)論是；在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的，但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同，并回答造成這種不同的原因： ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓表
示數(shù)/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流表
示數(shù)/A

0.10

0.15

0.2

0.25

0.3


（4）該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì)，他們選擇了一個(gè)電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為3Ω，所用滑動(dòng)變阻器R2是“10Ω 2A”和“20Ω 2A”中的一個(gè)．若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩表刻度盤(pán)上的指針位置如圖e所示，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智，通過(guò)計(jì)算推測(cè)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電流表使用0.6A量程，電壓表使用15V量程，電源電壓為36V，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，當(dāng)R2接入電路的電阻是24Ω時(shí)，電流表的示數(shù)是0.5A，現(xiàn)通過(guò)調(diào)節(jié)R2來(lái)改變通過(guò)R1的 電流，但必須保證電流表不超過(guò)其量程，問(wèn)：
（1）R1的阻值是多大？
（2）R2接入電路的阻值最小不能小于多少？
（3）R2取最小值時(shí)，電壓表的讀數(shù)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的高速公路收費(fèi)站計(jì)重秤的原理圖．該原理圖中，R2為 ． 若車重表是由電流表改裝而成，現(xiàn)將它串聯(lián)在圖中位置，則當(dāng)車越重時(shí)，車重表的示數(shù)將 ， 若車重表是電壓表改裝而成的，現(xiàn)將它與R1并聯(lián)，則當(dāng)車越重時(shí)，車重表的示數(shù)將（選填“越大”、“不變”或“越小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示的電路中，電源電壓為16伏保持不變，定值電阻R1=5歐，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有，“100Ω 2A”字樣．閉合電鍵S，電流表的示數(shù)為1安，所用電表如圖（b）所示．求 ①電壓表V1的示數(shù)U1；
②此時(shí)R2的電阻值；
③在保證電路中各元件不損壞的情況下，求連入電路R2的取值范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室里的投影儀和日光燈是的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；日光燈工作時(shí)消耗的是能；額定功率為0.5千瓦的用電器正常工作6小時(shí)，耗電度，將教室里一部分用電器關(guān)掉，干路上通過(guò)的電流將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A，B兩長(zhǎng)方體置于水平地面上（已知mA＜mB、SA＞SB、hA=hB）．將兩物體水平截去相同高度，剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系為（ ）
A.pA＜pB ， FA=FB
B.pA＜pB ， FA＜FB
C.pA＞pB ， FA=FB
D.pA＞pB ， FA＞FB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電鍵閉合后，不會(huì)造成元件損壞的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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