1.在一個(gè)密閉薄容器(容器壁的厚度可忽略不計(jì))中正好裝滿體積為1dm3的水,放在水平桌面上,如圖所示,已知容器的質(zhì)量為100g,容器的下底面積為100cm2,高為12cm.求:
(1)水對容器底部的壓力和壓強(qiáng);
(2)容器對桌面的壓力和壓強(qiáng).
(3)若將這個(gè)密閉薄容器和水整體放入深度為1m的密度為1.3g/cm3的鹽水中,試分析說明它的沉浮狀態(tài).

分析 (1)水對容器底的:先計(jì)算壓強(qiáng)(p=ρgh),后計(jì)算壓力(F=pS);
(2)容器對桌面的:先計(jì)算壓力(F=G),后計(jì)算壓強(qiáng)(p=$\frac{F}{S}$);
(3)比較容器總重和受到浮力的大小,判斷浮沉狀態(tài).

解答 解:
(1)水對容器底的壓強(qiáng):p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa;
水對容器底的壓力:F1=p1S=1.2×103Pa×100×10-4m2=12N;
(2)容器重:G1=mg=0.1kg×10N/kg=1N;
水重:G2=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N;
容器對水平桌面的壓力:F2=G1+G2=1N+10N=11N;
容器對水平桌面的壓強(qiáng):p2=$\frac{{F}_{2}}{S}$=$\frac{11N}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1.1×103Pa.
(3)容器和水的總重:G=1N+10N=11N;
容器浸沒在鹽水中受到的浮力:F鹽水gV=1.3×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=13N;
因?yàn)镕>G,所以容器將上。
答:(1)水對容器底部的壓力為12N,壓強(qiáng)為1.2×103Pa;
(2)容器對桌面的壓力為11N,壓強(qiáng)為1.1×103Pa;
(3)容器在鹽水中將上浮.

點(diǎn)評 本題考查的是液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的計(jì)算方法,同時(shí)出現(xiàn)固、液體壓力壓強(qiáng),要注意先后順序:液體,先計(jì)算壓強(qiáng)(p=ρgh),后計(jì)算壓力(F=pS);固體:先計(jì)算壓力(F=G),后計(jì)算壓強(qiáng)(p=$\frac{F}{S}$).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在實(shí)驗(yàn)室做測定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動(dòng)變阻器(50Ω 1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖甲是小華同學(xué)沒有連接完整的電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整.
(2)小華同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅.出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是小亮操作錯(cuò)誤,他的錯(cuò)誤是實(shí)驗(yàn)前沒有把滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大處.
(3)同組的小明同學(xué)指出小華同學(xué)的操作錯(cuò)誤,重新?lián)Q上相同規(guī)格的小燈泡,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,同時(shí),眼睛應(yīng)注視B(選填序號).
A.小燈泡亮度B.電壓表示數(shù)C.電流表示數(shù)D.滑動(dòng)變阻器滑片
(4)小明同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,調(diào)節(jié)后,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)小明想利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓示數(shù)始終為如圖丙所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于25Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)使用了如圖所示裝置.
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),除圖示器材外,還必須添加的測量工具是天平.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用同樣的酒精燈加熱的目的是:單位時(shí)間內(nèi)放出相同的熱量.
(3)小明測得物質(zhì)升高一定的溫度時(shí)所需的加熱時(shí)間如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸熱多一些.
  質(zhì)量/g升溫10℃所需時(shí)間/s  升溫20℃所需時(shí)間/s  升溫30℃所需時(shí)間/s 
 沙子 30 6489 124 
 水 30 96 163 220
(4)由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出:質(zhì)量相同的水和沙子,吸收相同熱量,沙子溫度升高得多一些,下列事實(shí)能上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論解釋的是A
A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小                B.用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會變咸
C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色                    D.夏天給教室灑水,感覺涼爽.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中正確的是( 。
A.一個(gè)物體可以產(chǎn)生力
B.力的大小、方向、作用點(diǎn)都可以影響力的作用效果
C.兩個(gè)物體只要接觸一定會產(chǎn)生摩擦力
D.彈簧測力計(jì)的彈簧長度越長,它所受的拉力就越大

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.楚楚同學(xué)用托盤天平、量筒測鋁塊的質(zhì)量和密度.

(1)操作情況如圖1所示.其中錯(cuò)誤的操作有:①用手拿砝碼;②托盤天平左盤放砝碼,右盤放物體.
(2)當(dāng)他改正錯(cuò)誤后,調(diào)節(jié)天平橫梁時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖2所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平測鋁塊的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼位置如圖3所示,質(zhì)量為52g,用量筒測出鋁塊的體積為19cm3,則鋁塊的密度為2.7g/cm3(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,A、B是兩個(gè)上端開口的容器,它們構(gòu)成的是一個(gè)連通器.
 

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升重為1000N的貨物,所用的拉力F為550N,繩子自由端在50s內(nèi)被拉下2m,(不計(jì)繩重和摩擦)在此過程中求:
(1)拉力F所做的功和功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)滑輪組中動(dòng)滑輪的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小明從冰箱冷凍室取出凍肉,用電子稱測量凍肉的質(zhì)量,過一會兒發(fā)現(xiàn)凍肉質(zhì)量變大了.這是什么原因?請用已學(xué)過的物理知識解釋該現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某同學(xué)利用一個(gè)厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細(xì)玻璃管組成如圖所示的裝置,來探究一些物理問題.
(1)在圖甲中,用手輕捏玻璃瓶,觀察細(xì)玻璃管液面的變化,就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了形變;
(2)甲、乙兩個(gè)裝置分別就可以制成一個(gè)較準(zhǔn)確的測量儀器溫度計(jì)、氣壓計(jì) (請寫出它的名稱).

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