【題目】兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行測(cè)量未知電阻的實(shí)驗(yàn)。

（1）第一小組采用了如圖甲所示的電路測(cè)量未知電阻的阻值，某次測(cè)量中，電壓表電流表示數(shù)如圖乙，電壓表的讀數(shù)為 V，電流表讀數(shù)為 A。

（2）第二小組采用了如圖丙所示的的電路測(cè)量電阻RX的阻值，其中R0阻值已知。

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖丁中的事物按電路圖連接（電壓表接小量程）；

②該小組的實(shí)驗(yàn)步驟如下：先閉合S1、S2，測(cè)出此時(shí)電壓表讀數(shù)為U1；再適合S1，斷開S2，讀出此時(shí)電壓表讀數(shù)為U2，則被測(cè)電阻Rx的阻值的表達(dá)式為：Rx= （用R0、U1、U2表示）。

【答案】（1）8 2.4 （2）如下圖；（3）

【解析】

試題分析：（1）由圖示可知，電壓表的讀數(shù)為8V，電流表讀數(shù)為0.24A；（2）②由歐姆定律可得，被測(cè)電阻Rx的阻值等于電壓除以通過的電流，所以表達(dá)式為： .

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（1）小虎同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路，他 （選填“能”或“不能”）較準(zhǔn)確測(cè)出Rx的阻值，理由是 ．

（2）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路進(jìn)行測(cè)量．

①請(qǐng)根據(jù)圖乙所示的電路，在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整．

②正確連接電路后，小明先將開關(guān)S撥至“1”，調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置，此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖丁所示，讀數(shù)為U1= V．

③再將開關(guān)S撥至“2”，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)至R0=152Ω時(shí)，電壓表示數(shù)恰為U1，則待測(cè)電阻的阻值Rx= Ω．

④實(shí)驗(yàn)中，若將開關(guān)撥至“2”時(shí)，不小心將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)了少許，其他操作正確，則Rx的測(cè)量值 （選填“大于”、“小于”或“等于”）真實(shí)值．

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時(shí)間：2013年10月10日12：00，

地點(diǎn)：初二（6）教室

①小紅等幾位同學(xué)在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞

②小黃在看課外書籍

③小馬在講臺(tái)前拍球

④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問題

（1）根據(jù)該同學(xué)的記錄，對(duì)于小黃而言，噪聲有_________________ 。（填序號(hào)）對(duì)于小紅而言噪聲有___________________________________。（填序號(hào)）

（2）以該同學(xué)的記錄為背景，請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案____________（不少于二條）

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