10．小媛同學(xué)在探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了如圖所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象．
（1）水沸騰時(shí)看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱）而形成的．
（2）由圖象可知：水在沸騰的過程中吸熱，溫度不變（選填“上升”、“不變”或“下降”）；水的沸點(diǎn)是98℃；此時(shí)燒杯內(nèi)水面上方的氣壓小于（選填“大于”“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）小紅同學(xué)所畫的圖象中的GH段不是（選填“是”或“不是”）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來的．

分析 （1）液化的概念：由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，此過程需要放熱；
（2）要掌握沸點(diǎn)的概念，知道液體沸騰時(shí)溫度叫做沸點(diǎn)；
掌握沸騰的特點(diǎn)：吸收熱量但溫度保持不變；
掌握沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系：液體的沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān)，氣壓越小沸點(diǎn)越低；氣壓越大，沸點(diǎn)越高；
（3）當(dāng)水沸騰時(shí)汽化成水蒸氣，很難測出水蒸氣的溫度．

解答 解：（1）看到的“白氣”是由大量小水珠組成的，這些小水珠是由水蒸氣遇冷放熱液化而形成的．
（2）由圖知，當(dāng)水的溫度達(dá)到98℃時(shí)，溫度不再變化，說明此時(shí)是水的沸騰過程，其特點(diǎn)是吸熱溫度保持不變，水的沸點(diǎn)是98℃．
水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃，液體的沸點(diǎn)隨著表面氣壓的增大而升高，隨氣壓減小而降低，所以此時(shí)燒杯內(nèi)水面上方的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）由圖象知，GH段水全部汽化成了水蒸氣，而溫度計(jì)在空氣中，測量的不全是水蒸氣的溫度，所以小紅同學(xué)所畫的圖象中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來的．
故答案為：（1）液化；（2）不變；98；小于；（3）不是．

點(diǎn)評(píng) 本題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，主要考查了沸點(diǎn)的概念、液化的概念以及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系．這些都是該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該重點(diǎn)掌握的內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，并使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大；
（2）某同學(xué)正確、規(guī)范完成連接后，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端，并得到多組電流、電壓值（如表格），當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為2.5V；根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．    
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
 電壓U/V 1.01.5 2.0  3.0 
 電流/IA 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
（3）該同學(xué)進(jìn)一步分析表格中數(shù)據(jù)很快知道了電源電壓為3.0V；
（4）該同學(xué)將原電路中滑動(dòng)變阻器換成標(biāo)有“20Ω2A”的另一滑動(dòng)變阻器，繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中始終保持電壓表示數(shù)為2V，則所選用的定值電阻阻值不能超過40Ω；
（5）將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后畫了燈泡的U-I圖象如圖丙示數(shù)，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.625W；觀察圖象還發(fā)現(xiàn)，小燈泡的電阻隨電壓升高而變大，其原因是：燈絲的電阻隨著溫度的升高而變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．如圖是一個(gè)電熱水壺的簡化電路圖，電熱水壺的銘牌上標(biāo)有“220 V  880 W”字樣，其電熱絲的電阻不隨溫度變化．求：
（1）當(dāng)它正常工作時(shí)，通過電熱絲的電流；
（2）它正常工作5分鐘消耗的電能；
（3）把這個(gè)電熱水壺接在220V的電源下燒開一壺水至少需要4分鐘，把它接在110 V的電源下，燒開同一壺水（水的初溫和質(zhì)量都相同）至少需要幾分鐘？（不計(jì)熱損失）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小慶和同學(xué)們一起利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則金屬塊的密度，請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（1）把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，應(yīng)將天平右邊的平衡螺母，向右（選填“左”、“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測量金屬塊的質(zhì)量，右盤中放入一個(gè)50g和兩個(gè)5g的砝碼并且調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為62g．
（3）如圖乙所示：a．往燒杯中加入適量的水，把金屬塊浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；
b．取出金屬塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；
c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；
d．計(jì)算出金屬塊的體積為30cm3．
（4）用密度公式計(jì)算出金屬塊的密度為2.1×103kg/m3．
（5）聰明的小媛同學(xué)發(fā)現(xiàn)：將石塊從水中取出，會(huì)導(dǎo)致密度的測量值比真實(shí)值偏小（選填“偏大”“偏小”“不變”）
（6）若已知這個(gè)金屬塊是鋁制的（ρ鋁=2.7g/cm3），那這個(gè)金屬塊空心體積為7.0cm3
（7）王老師提示同學(xué)們說：我們測出金屬塊的密度ρ1后，再借助于彈簧測力計(jì)就可以測得液體的密度，如圖所示：
請(qǐng)你將同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①用細(xì)線系住金屬塊，用彈簧測力計(jì)測出金屬塊在空氣中的重力G；
②用彈簧測力計(jì)拉住石塊使其浸沒在適量的待測液體中，測得拉力為F
③請(qǐng)根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，寫出待測液體密度表達(dá)式：ρ=（1-$\frac{F}{G}$）ρ1．（用題中字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，各圖與相應(yīng)描述相符的是（　�。�
A．
排球被接起后，豎直上升到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡
B．
運(yùn)動(dòng)員滑雪時(shí)，穿上表面積較大的滑雪板，主要是為了減小滑雪板與地面的摩擦
C．
 冰壺最終停下，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員使勁摩擦冰面使冰壺的慣性增大，運(yùn)動(dòng)得更遠(yuǎn)
D．
 跳水運(yùn)動(dòng)員能夠起跳，是因?yàn)樘鍖?duì)她的作用力大于她對(duì)跳板的作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明用如圖1所示裝置研究浮力大小跟物體排開液體體積關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一個(gè)掛在彈簧測力計(jì)下的金屬圓柱體緩慢地浸入水中（水足夠深），在接觸容器底之前，分別記下圓柱體下面所處的深度h、彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
h（cm）0481012
F（N）6.755.754.754.254.25

（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，金屬塊重6.75N，完全浸沒時(shí)受到的浮力是2.5N．
（2）表中第1次到第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明了浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體體積有關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；
分析表中第4次和第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明了浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）圖2中能正確反映F和h關(guān)系的圖象是C．
（4）該金屬圓柱體的密度是：3.375×103kg/m3
（5）小強(qiáng)為了“探究浮力的大小跟排開的液體所受重力的關(guān)系”，做了如圖3的實(shí)驗(yàn)：

①你認(rèn)為更為合理的實(shí)驗(yàn)順序是DABC．
②通過實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是：浸在液體中的物體，所受浮力的大小等于物體排開液體所受到的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．江漢平原人杰地靈，飲食文化源遠(yuǎn)流長，其中蒸菜深受老百姓的喜愛．以下是蒸菜制作過程中的有關(guān)說法，正確的是（　�。�
A．在高山上，用普通鐵鍋更容易將菜蒸熟
B．蒸菜熟了后，揭開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)鍋蓋內(nèi)側(cè)有大量由水蒸氣汽化而成的小水珠
C．蒸菜時(shí)，蒸菜香味四溢，這是擴(kuò)散現(xiàn)象
D．蒸菜時(shí)，100℃的水比100℃的水蒸氣燙傷更嚴(yán)重

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖甲和乙所示為研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)的裝置和實(shí)驗(yàn)操作．實(shí)驗(yàn)證明：使用定滑輪可以改變動(dòng)力方向，但不能省力；使用動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變力的方向；分析可知甲的機(jī)械效率較高．

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同步練習(xí)冊答案