【題目】家庭電路中,要安裝________表,用來(lái)測(cè)量用戶消耗的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所描述的幾種光現(xiàn)象中,屬于光的折射的是( 。
A.湖水中樓閣的倒影
B.露珠下樹(shù)葉的葉脈
C.陽(yáng)光下指針的影子
D.平面鏡中的花瓶
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜,當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間,音調(diào)逐漸升高.關(guān)于這期間小玲聲音的描述正確的是( )
A. 小玲的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的,并且振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加
B. 小玲的聲帶每秒振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加,振動(dòng)幅度逐漸增大
C. 小玲的聲音通過(guò)空氣以聲波的方式傳入人耳,聲波的傳播速度不變
D. 小玲的歌聲在空氣中的傳播速度為340km/h
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)雙手的最大拉力為500N,現(xiàn)在他用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組(不計(jì)輪繩重及摩擦),最多能提起的物重為:
A. 500 N B. 1000 N C. 1500 N D. 250 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大官湖位于安徽安慶宿松縣,湖面碧波蕩漾、一望無(wú)際,湖中映著岸邊樹(shù)木的倒影是由于光的反射形成的;湖岸邊綻放有各種顏色的花朵,其中黃花__________(選填“吸收”或“反射”)黃色光;湖邊水中浸沒(méi)的石塊,看起來(lái)比實(shí)際位置要淺,這是由于光的__________緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如圖以下實(shí)驗(yàn):
(1)使用托盤(pán)天平時(shí),應(yīng)把天平放在水平桌面上,測(cè)量前,先把游碼放在稱量標(biāo)尺左端的 ______________ ,然后調(diào)節(jié) ______________ ,使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線.
(2)如圖丙所示,是對(duì)天平進(jìn)行橫梁平衡調(diào)節(jié)時(shí)指針的指示情況,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ______________________
(3)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 __________ g,醬油的密度為 __________________ kg/m3.
(4)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) ____________ (選填“偏大”或“偏小”).
(5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小華說(shuō)如果天平?jīng)]有砝碼能不能測(cè)呢?老師說(shuō)也能測(cè)量出醬油的密度.于是老師給小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯、一個(gè)滴管和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①將天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)好天平.
②將一個(gè)燒杯中倒?jié)M水,另一個(gè)燒杯中倒入醬油.分別放在天平的左、右兩盤(pán)中.
③ _________________________ ,使天平平衡.
④用量筒分別測(cè)出燒杯中水的體積為V1,醬油的體積為V2
⑤則醬油的密度表達(dá)式ρ= ______________________ (已知水的密度為ρ水).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽化有兩種方式:______和______。家庭用的液化石油氣是用______的方法使氣體液化的,在揭開(kāi)沸水鍋的鍋蓋時(shí),有水珠從蓋上流下,這是用______的辦法使水蒸氣液化的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶,盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5kg,則玻璃瓶的容積是_____m3;它最多能裝_____kg的酒精。(酒精的密度ρ=0.8×103kg/m3)
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