14．小明用100N的力沿豎直方向往下按杠桿，把一個物體舉高了0.5m，如果小明的手下降的高度為2m，在這一過程中，被舉高的物體重400N．

分析 已知作用在物體上的力和在力的方向上通過的距離，利用公式W=FS即可求出人做的功；使用任何機械都不省功，利用公式W=Gh可求物體的重力．

解答 解：人按杠桿時，人做的功：W1=Fs=100N×2m=200J；
根據(jù)功的原理可知，克服物體重力做功：W2=W1=Gh，
所以，G=$\frac{{W}_{1}}{h}$=$\frac{200J}{0.5m}$=400N；
故答案為：400．

點評 本題考查做功和重力的計算，會熟練應用功的計算公式，知道使用任何機械都不省功．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦力不計．則作用在繩子末端的拉力和機械效率為（　�。�
A．F甲=F乙；η甲=η乙B．F甲＜F乙；η甲＜η乙C．F甲＞F乙；η甲＜η乙D．F甲＞F乙；η甲＞η乙

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示，用力F提水桶：

①由井底提起H高度；②提著水桶不動；③在水平面上移動一段距離s；④爬上長為L、高為h的樓梯．以上四種情況，力F對水桶有做功的是①④（填序號）；若s＞L＞H＞h，則做功最多的是①（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，光線MO從空氣中垂直AB面射入等腰梯形玻璃磚，MO在CD面反射后經(jīng)AB面折射入空氣中，請根據(jù)光的傳播規(guī)律畫出上述光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，小祥同學在水平地面玩滑板玩得很“溜”，下列說法中正確的是（　�。�
A．人受到的重力與滑板對人的支持力是一對平衡力
B．滑板由滑行到靜止的過程，一定受到非平衡力的作用
C．滑板前后輪著地變?yōu)閮H后輪著地，增大了對地面的壓強
D．雙腳站立變?yōu)閱文_站立，平穩(wěn)的滑板對地面的壓強變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出以下幾種猜想：
A．與壓力大小有關       B．與物體運動速度有關
C．與物體間接觸面積的大小有關   D．與物體間接觸面的粗糙程度有關
他們用如圖所示的實驗操作驗證他們的猜想．

（1）實驗中運用的實驗方法是控制變量法．
（2）實驗時，應拉著彈簧測力計沿水平方向做勻速直線 運動；這樣做的原因是使拉力和摩擦力是一對平衡力．
（3）比較甲圖和丙圖彈簧測力計的示數(shù)可以驗證猜想 D
（4）由甲、乙兩圖得到的結論是接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示為一種人體秤的工作原理示意圖，電源電壓恒定不變．體重顯示表是由電流表改裝而成，定值電阻R0起保護電路作用，其電阻值為10Ω，在人體秤上不施加力時滑片P在電阻R的最上端，施加的力最大時滑片P移至電阻R的最下端，該人體秤測量范圍0～100kg，電路中電流變化范圍0.1～0.6A，則電源電壓為6V，滑動變阻器的最大值為50Ω；當人站上體重表時，體重顯示表實數(shù)變小（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關系，由圖可知張偉同學通過斜面用平行于斜面 的推力，將質(zhì)量為 的物體在 時間勻速推到 高的平臺上，斜面長，則（　�。�
A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水
C．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＜ρ水D．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＞ρ水

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．物塊A靜止在粗糙斜面上，畫出物塊受到的重力G和支持力N以及物塊對斜面的壓力F的示意圖．

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