【題目】燃氣灶燒水時,把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到70℃,共燃燒了0.02m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),天然氣的熱值為8.4×l07J/m3

求:

(1)水吸收的熱量;

(2)燃氣灶燒水時的效率;

(3)如果一清潔能源汽車發(fā)動機天然氣燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機械能的效率是40%,汽車以72km/h勻速行駛,受到的阻力位2000N,這些天然氣可以讓這輛汽車行駛多少m?

【答案】14.2×105J;(225%;(3336m

【解析】

1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容,求出水溫度的升高值,利用吸熱公式求水吸收的熱量;

2)由可求出天然氣完全燃燒放出的熱量,水吸收的熱量跟天然氣完全燃燒放出的熱量之比等于燃氣灶燒水的效率;

3)由題知,清潔能源汽車發(fā)動機天然氣燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機械能的效率是40%,可求轉(zhuǎn)化為的機械能,由于汽車勻速行駛,汽車的牽引力等于受到的阻力,再利用求汽車行駛的路程。

1)水吸收的熱量:

;

2)天然氣完全燃燒放出的熱量:;燃氣灶的效率:。

3)因為清潔能源汽車發(fā)動機天然氣燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機械能的效率是40%,所以轉(zhuǎn)化為的機械能:,因為汽車勻速行駛,汽車的牽引力:,由得汽車行駛的路程:

答:(1)水吸收的熱量為4.2×105J;

2)燃氣灶燒水時的效率為25%;

3)這些天然氣可以讓這輛汽車行駛336m

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳中有個“會發(fā)電的衣服”的展臺,如圖所示!皶l(fā)電的衣服”是用一種利用運動產(chǎn)生電流的新型纖維“發(fā)電纖維”織造。實驗過程及現(xiàn)象如下:踩動踏步機踏板,帶動壓電薄膜振動,使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光;增大踩動踏板的頻率,壓電薄膜振動得更劇烈,發(fā)光小燈數(shù)量會增加。

(1)根據(jù)上述實驗過程及現(xiàn)象可知:這是因為壓電薄膜振動時可以產(chǎn)生___,發(fā)光小燈的數(shù)量與____有關(guān);

(2)針對“發(fā)電纖維”的發(fā)電過程,可提出的科學(xué)探究問題是_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡額定功率”實驗中,小燈泡的額定電壓U2.5V。

1)該實驗的實驗原理是________。

2)圖甲是小蘭測量小燈泡額定功率的實物圖,請你在圖丁虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

_____

3)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)位于滑動變阻器的________(選填“左”或“右”)端。

4)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,如下表所示。電壓表示數(shù)為2.5V,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時電流為________。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

發(fā)光情況

熄滅

微亮

較亮

明亮

電壓UV

0.5

1.0

2.0

2.5

電流IA

0.2

0.38

0.46

5)根據(jù)上表中數(shù)據(jù),請在圖丙中畫出IU關(guān)系圖象;

_______

同時小蘭同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗表格設(shè)計得有缺陷,缺陷是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的電路,下列說法中正確的是( )

A. S閉合后,L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光

B. S閉合后,電路將發(fā)生短路

C. 要使L1、L2串聯(lián),可去掉導(dǎo)線a

D. 若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到接線柱A上,則S閉合后電路將發(fā)生短路

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【題目】陳慧同學(xué)在學(xué)了電阻的大小與哪些因素有關(guān)后,她決定自己再進行探究,回家后她找來了鉛筆芯、廢舊燈絲、電池、導(dǎo)線、小燈泡、開關(guān)、蠟燭、打火機、鱷魚夾等,并從學(xué)校實驗室借出了電流表.

(1)她選取了上述的部分器材先連成了如圖所示的電路.其中導(dǎo)線纏繞在鉛筆芯的A端固定,纏繞在B端的導(dǎo)線可以通過鱷魚夾左右滑動.該電路研究的是導(dǎo)體的電阻與 ______ 的關(guān)系.劉星同學(xué)認為該電路存在著缺陷,你認為該電路的缺陷是 ______ .電路更改正確后,她發(fā)現(xiàn)將鱷魚夾向左移動電流表示數(shù)變大,向右移動電流表示數(shù)變小,這說明長度越長,導(dǎo)體的電阻 ______

(2)接著陳慧同學(xué)又選取了部分元件連成了如圖所示的電路,她發(fā)現(xiàn)給廢燈絲加熱過程中,小燈泡逐漸變暗.這說明燈絲的電阻隨溫度的升高而 ______ (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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【題目】如圖所示,L1、L2、L3規(guī)格都是“220 V 40 W”.當開關(guān)S從閉合變成斷開時,L1、L2的亮度

A. L1變亮,L2變暗 B. L1變暗,L2變亮

C. L1不變,L2變暗 D. L1、L2亮度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究影響電熱的因素,小偉設(shè)計了如圖(1)所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R>R

1為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水,主要是由于______

2通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù),是為了探究電熱與_______的關(guān)系.

3要利用1裝置_______(填“可以”、“不可以”)探究電熱與電流的關(guān)系

4將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容,如圖(2)所示.測量時,分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油,通電一段時間后,分別讀出溫度計的示數(shù)為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達式C煤油=__________ (已知水的比熱容為C)(不計熱量損失)

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【題目】探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生的實驗中。小穎同學(xué)的四次實驗情況分別如圖17所示。

1)有同學(xué)說:只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。你認

為他的說法對嗎?_ ___,圖__ __可支持你的結(jié)論。

2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向之間的關(guān)系。

A.根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論:

B.根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論:

。

(3)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是___ ___能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實驗電路圖,其中說法正確的是

A. 甲圖可以多次測量小燈泡的電功率并能通過求平均值來減小誤差

B. 乙圖可以探究燈泡的電功率和電流的關(guān)系,并能夠進行多次實驗找出規(guī)律

C. 丙圖可以探究燈泡的電功率和電壓的關(guān)系,但不能進行多次實驗找出規(guī)律

D. 丁圖既可以用來測定值電阻的阻值,也可以用來探究電流和電壓的關(guān)系

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