如圖所示，甲乙兩根外形完全相同的鋼棒，用甲的一端接觸乙的中間，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 若甲、乙相互吸引，則甲、乙均有磁性

B. 若甲、乙相互間沒(méi)有吸引，則甲一定沒(méi)有磁性，乙可能有磁性

C. 若甲、乙相互間沒(méi)有吸引，則甲、乙均沒(méi)有磁性

D. 若甲、乙相互吸引，則甲有磁性乙一定沒(méi)有磁性

B 【解析】【解析】 磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極，位于磁體的兩端，磁性最弱的部分在磁體的中間，這個(gè)位置幾乎沒(méi)有磁性． 用甲棒的一端接觸乙棒的中間部分時(shí)，互相吸引，由此可以確定鋼棒甲有磁性，不能確定鋼棒乙有無(wú)磁性；若甲、乙相互間沒(méi)有吸引，則甲一定沒(méi)有磁性，乙可能有磁性． 故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：9.4 氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 題型：單選題

水銀氣壓計(jì)掛斜了，讀數(shù)將會(huì)

A. 比實(shí)際氣壓大

B. 比實(shí)際氣壓小

C. 和實(shí)際氣壓一樣大

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

A 【解析】水銀氣壓計(jì)掛斜時(shí)，由大氣壓不變，所以支持的水銀柱的高度不變，但掛斜時(shí)水銀柱會(huì)變長(zhǎng)，即讀數(shù)會(huì)變大。 故選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市黃浦區(qū)2018屆九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型：作圖題

在如圖中，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)。

見(jiàn)解析所示 【解析】【解析】 已知入射角為60°，根據(jù)光的反射定律可知反射角也為60°；根據(jù)反射角等于入射角，在法線的右側(cè)畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)，如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第十七章 第一節(jié) 磁是什么 同步測(cè)試卷 題型：綜合題

學(xué)校組織學(xué)生參觀中國(guó)科技館，當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺(tái)上“怒發(fā)沖冠”時(shí)，感到非常驚奇，他特別想知道其中的道理．參觀回來(lái)后他完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球．小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象．請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？

（2）請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題．

（1）在重力的作用下應(yīng)該在豎直方向上靜止，向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明其受到了向右的力，由于小球與物體A都帶正電，所以其向右偏轉(zhuǎn)是由于受到同種電荷相互排斥力造成的． （2）隨著小球距離帶電體A的距離在增大，發(fā)現(xiàn)小球在豎直方向上偏轉(zhuǎn)的角度在減小，即其受到的作用力在減小，由此可見(jiàn)：電荷間的相互作用力的大小與電荷間的距離有關(guān)． 【解析】試題分析：（1）在重力的作用下應(yīng)該在豎直方向上靜止，向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明其受...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第十七章 第一節(jié) 磁是什么 同步測(cè)試卷 題型：填空題

為了把一個(gè)原來(lái)無(wú)磁性的細(xì)鋼棒變成磁鐵，有人把它插入通電螺線管內(nèi)，如圖所示，一段時(shí)間后，他把鋼棒抽出來(lái)，那么鋼棒的a端是________極．

N 【解析】【解析】 （1）如圖，電流從螺線管的右端進(jìn)入，從左端流出，根據(jù)安培定則判斷，螺線管的左端是N極，右端是S極．（2）無(wú)磁性的細(xì)鋼棒插入螺線管，細(xì)鋼棒磁化，螺線管的內(nèi)部磁感線從S極到N極，根據(jù)被磁化的細(xì)鋼棒N極和磁感線方向一致，所以細(xì)鋼棒的a端是N極，b端是S極． 故答案為：N．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第十七章 第一節(jié) 磁是什么 同步測(cè)試卷 題型：單選題

一個(gè)能繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在圖示位置保持靜止．某時(shí)刻開(kāi)始小磁針?biāo)诘膮^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場(chǎng)，磁感線如圖所示，則小磁針在磁場(chǎng)出現(xiàn)后（ ）

A. 兩極所受的力是平衡力，所以不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)

B. 兩極所受的力方向相反，所以會(huì)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 只有N極受力，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右

D. 兩極所受的力方向相反，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右

D 【解析】試題分析：磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)放入的磁體有磁力的作用；小磁針靜止時(shí)N極所指向表示磁場(chǎng)方向（N極受力方向與該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相同，S極受力方向與該點(diǎn)磁場(chǎng)方向相反）． 【解析】 某時(shí)刻開(kāi)始小磁針?biāo)诘膮^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場(chǎng)，小磁針將會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用，且N極受力方向與磁場(chǎng)方向相同，水平向右；S極受力方向與磁場(chǎng)方向相反，水平向左． 所以小磁針會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終小磁針在磁場(chǎng)中靜...

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.3 重力 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“探究物體重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，

（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具，除了彈簧測(cè)力計(jì)外還需要__________；

（2）如圖所示，在某次測(cè)量中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)_________N；

（3）小明多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制了物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系圖象，如圖所示，由圖可知，物體所受重力的大小與物體的質(zhì)量成__________。

托盤天平 1 正比 【解析】 (1)探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),需要測(cè)量質(zhì)量和重力,所需要的測(cè)量工具天平. (2)該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為:0~5N,分度值為0.2N,此時(shí)示數(shù)為; (3)如圖所示,從表中的數(shù)據(jù)分析,物體受到的重力跟質(zhì)量的比值不變,所以物體的重力跟質(zhì)量成正比. 因此，本題正確答案是: (1). 托盤天平 (2). (3). 正比

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.3 重力 題型：單選題

圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是

A. 正在上升的小球 B. 斜面上靜止的木塊

C. 斜拋向空中的鉛球 D. 掛在墻上的小球

D 【解析】重力方向是豎直向下（垂直于水平面）、作用點(diǎn)在重心； A、圖中力的方向豎直向上，故A錯(cuò)誤； B、圖中力的方向垂直斜面向下，是物體對(duì)斜面的壓力，不是重力，故B錯(cuò)誤； C、圖中力的方向斜向上，故C錯(cuò)誤， D、小球受到的重力方向豎直向下，作用點(diǎn)在重心，故D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.1 力 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中，小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲所示，將一鋼尺的下端固定不動(dòng)，用力F1去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

②如圖乙所示，保持鋼尺的下端固定不動(dòng)，用力F1去推動(dòng)鋼尺上的b點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

③如圖丙所示，保持鋼尺的下端固定不動(dòng)，改變力的方向，用力F1去推動(dòng)鋼尺上的a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

④如圖丁所示，保持鋼尺的下端固定不動(dòng)，用更大的力F2，去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

（1）實(shí)驗(yàn)中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說(shuō)明 。

（2）由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（3）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（4）由 和 兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的大小有關(guān)。

（5）此次探究活動(dòng)中用到的方法是（ ）

A．控制變量法 B．物理模型法 C．轉(zhuǎn)換法

（1）力可以改變物體的形狀 （2）作用點(diǎn) （3）方向 （4）甲、丁 （5）A 【解析】試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說(shuō)明力可以改變物體的形狀； （2）由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)； （3）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的方向有關(guān)； （4）由甲和丁兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的大小有關(guān) ； （5...

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同步練習(xí)冊(cè)答案