2.清明節(jié),小雨和媽媽坐客車去郊外踏青.在高速公路上,當(dāng)她推開車窗玻璃時(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩秀發(fā)被“吸”到了窗外.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋上述現(xiàn)象.

分析 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大.

解答 答:由于客車疾速行駛,客車外空氣流動(dòng)速度大,壓強(qiáng)小,車內(nèi)空氣流動(dòng)速度較小,壓強(qiáng)大,車內(nèi)的氣體壓強(qiáng)大于車外的氣體壓強(qiáng),所以小雨的頭發(fā)被“吸”到窗外.

點(diǎn)評(píng) 掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系,能用流體壓強(qiáng)解釋有關(guān)的問題,知道汽車經(jīng)過時(shí),汽車帶動(dòng)空氣的流動(dòng)使車外空氣流動(dòng)的速度加快是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.電現(xiàn)象中有三個(gè)同學(xué)非常熟悉的實(shí)驗(yàn):a、探究電流與電壓的關(guān)系;b、伏安法測(cè)電阻;  c、伏安法測(cè)電功率.這三個(gè)實(shí)驗(yàn)均要多次測(cè)量電壓與電流值,但對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的處理方式并不相同.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.a實(shí)驗(yàn)是為了多次測(cè)量尋找普遍規(guī)律
B.b 實(shí)驗(yàn)是為了多次測(cè)量求平均值來減小誤差
C.c實(shí)驗(yàn)是為了比較實(shí)際功率與額定功率
D.b、c兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了多次測(cè)量求平均值來減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.描繪純美青春的《再別康橋》詩句中蘊(yùn)含了豐富的物理知識(shí).下列說法正確的是( 。
A.“河畔的金柳是夕陽中的新娘”傍晚的太陽光是沿直線傳播到地球上
B.“撐一支長(zhǎng)筒向青草更青處漫溯”,長(zhǎng)筒在水中的倒影是等大的虛像
C.“波光里的艷影在我的心頭蕩漾”湖面波光粼粼是漫反射
D.“我揮一揮衣袖不帶走一片云彩”,天上的云彩實(shí)際是水蒸氣

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上勻速滑動(dòng),在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中,受力面積變小,木塊對(duì)桌面的壓力不變,木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.完成下列單位換算:
①1.8m=1.8×109nm
②1.2min=0.02h
③72Km/h=20m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.以下列關(guān)于聲的說法,正確的是( 。
A.只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽到聲音
B.人在岸上大聲說話也能振動(dòng)水中的魚,說明水能傳聲
C.看電視時(shí)調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量,改變的是電視機(jī)聲音的音調(diào)
D.“禁鳴喇叭”是在傳播途徑中控制噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于牛頓第一定律建立的說法正確的是( 。
A.它是通過實(shí)驗(yàn)直接得出的
B.它是可以通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的
C.它是通過理論推導(dǎo)出來的
D.它是以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ),通過推理抽象概括出來的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.我們把能夠發(fā)聲的物體叫做聲源.如圖是甲骨文中的“殸”(古代打擊樂器),其意思是手拿木槌(字左部)敲打三角形石塊(字右部),使石塊振動(dòng)而發(fā)出聲音.

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同步練習(xí)冊(cè)答案