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小麗同學在“測定滑輪組機械效率”的實驗中(裝置如圖),記錄的數據與處理結果如下表.同學們交流評估時,小明發(fā)現(xiàn)她所記錄的數據其中一組有錯誤,設計的表格也存在問題.
實驗次數鉤碼重G(牛)拉力F(牛)鉤碼上升高度h(米)彈簧秤移動的距離S(米)總功W總(焦)有用功W(焦)機械效率平均機械效率
 
 
75.3%
31.50.40.050.30.120.07562.5%
420.50.080.40.200.1680%
糾正后數據       
(1)請你找出錯誤數據并將糾正后的數據及結果填寫在空格內.
(2)指出設計表格的不妥之處.
(3)在實驗過程中,怎樣操作才能正確測量出拉力F?

【答案】分析:(1)由圖可知滑輪組的有效股數,根據s=nh求出繩端移動的距離,再根據W=Fs求出總功,利用效率公式求出滑輪組的機械效率;
(2)影響滑輪組機械效率高低的因素主要有動滑輪的重力、提升物體的重力,使用同一個滑輪組提升不同重物時滑輪組的機械效率不同;
(3)實驗中要勻速拉動彈簧測力計,這樣示數才與拉力相同,并有利于準確讀數.
解答:解:
(1)由圖可知,繩子的有效股數為5,
實驗次數3中,s=nh=5×0.05m=0.25m,W=Fs=0.4N×0.25m=0.10J,η===75%,糾正后數據如下表:
實驗次數鉤碼重G(牛)拉力F(牛)鉤碼上升高度h(米)彈簧秤移動的距離S(米)總功W總(焦)有用功W(焦)機械效率平均機械效率
 
 
75.3%
31.50.40.050.30.120.07562.5%
420.50.080.40.200.1680%
糾正后數據 1.50.4 0.05 0.25 0.10 0.075 75% 
(2)同一個滑輪組,在所提升的重物不同時機械效率不同,故表格中不應設計“平均機械效率”一欄;
(3)實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計的,這樣示數才會穩(wěn)定,所讀出的數值才等于拉力的大。
故答案為:
(1)如上表所示;
(2)表格中不應設計“平均機械效率”一欄;
(3)豎直向上勻速拉動彈簧秤,并在拉動中讀數.
點評:本題考查了測定滑輪組機械效率的實驗,涉及到滑輪組機械效率的計算和二力平衡條件的應用,關鍵是影響滑輪組機械效率因素的掌握和應用.
練習冊系列答案
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(2005?煙臺)小麗同學在“測定滑輪組機械效率”的實驗中(裝置如圖),記錄的數據與處理結果如下表.同學們交流評估時,小明發(fā)現(xiàn)她所記錄的數據其中一組有錯誤,設計的表格也存在問題.
實驗次數 鉤碼重G(牛) 拉力F(牛) 鉤碼上升高度h(米) 彈簧秤移動的距離S(米) 總功W總(焦) 有用功W(焦) 機械效率 平均機械效率
 
 
75.3%
3 1.5 0.4 0.05 0.3 0.12 0.075 62.5%
4 2 0.5 0.08 0.4 0.20 0.16 80%
糾正后數據              
(1)請你找出錯誤數據并將糾正后的數據及結果填寫在空格內.
(2)指出設計表格的不妥之處.
(3)在實驗過程中,怎樣操作才能正確測量出拉力F?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小麗同學在“測定滑輪組機械效率”的實驗中(裝置如圖),記錄的數據與處理結果如下表.同學們交流評估時,小明發(fā)現(xiàn)她所記錄的數據其中一組有錯誤,設計的表格也存在問題.
實驗次數鉤碼重G(牛)拉力F(牛)鉤碼上升高度h(米)彈簧秤移動的距離S(米)總功W總(焦)有用功W(焦)機械效率平均機械效率


75.3%
31.50.40.050.30.120.07562.5%
420.50.080.40.200.1680%
糾正后數據
(1)請你找出錯誤數據并將糾正后的數據及結果填寫在空格內.
(2)指出設計表格的不妥之處.
(3)在實驗過程中,怎樣操作才能正確測量出拉力F?

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科目:初中物理 來源:煙臺 題型:問答題

小麗同學在“測定滑輪組機械效率”的實驗中(裝置如圖),記錄的數據與處理結果如下表.同學們交流評估時,小明發(fā)現(xiàn)她所記錄的數據其中一組有錯誤,設計的表格也存在問題.
實驗次數 鉤碼重G(牛) 拉力F(牛) 鉤碼上升高度h(米) 彈簧秤移動的距離S(米) 總功W總(焦) 有用功W(焦) 機械效率 平均機械效率
 
 
75.3%
3 1.5 0.4 0.05 0.3 0.12 0.075 62.5%
4 2 0.5 0.08 0.4 0.20 0.16 80%
糾正后數據              
(1)請你找出錯誤數據并將糾正后的數據及結果填寫在空格內.
(2)指出設計表格的不妥之處.
(3)在實驗過程中,怎樣操作才能正確測量出拉力F?
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科目:初中物理 來源:江蘇期中題 題型:實驗題

小麗同學在“測定滑輪組機械效率”的實驗中(裝置如圖),記錄的數據與處理結果如下表,同學們交流評估時,小明發(fā)現(xiàn)她所記錄的數據其中一組有錯誤,設計的表格也存在問題。
(1)請你找出錯誤數據(打“×”)并將糾正后的數據及結果填寫在空格內。
(2)指出設計表格的不妥之處。_____________________________________________________________(3)分析數據可知,在此實驗中提高機械效率的方法是:______________________________________ .

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