如圖中，畫出重50 N的物體A所受重力的示意圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2013年江蘇省蘇州市高級中等學(xué)校招生考試物理 題型：068

按照題目要求作圖：

(1)如圖甲所示，重50 N的物體靜止在水平地面上，畫出它所受重力G和支持力F的示意圖．

(2)根據(jù)平面鏡成像特點，在圖乙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像．

(3)根據(jù)圖丙中通電螺線管的N、S極，在括號內(nèi)標(biāo)出電源的“＋”極和“－”極．

(4)如圖丁所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)正確接到電路中．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年吉林省長春市東北師大附中九年級（上）第四次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小強(qiáng)在測滑輪組的機(jī)械效率時，記錄了如下的實驗數(shù)據(jù)：（不計繩重和摩擦）
滑輪組組成鉤碼重G/N鉤碼升高的高度h/m動滑輪重G/N繩子自由端移動距離s/m
一個定滑輪
一個動滑輪		20.10.50.2
（1）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可以計算出滑輪組的機(jī)械效率為______．
（2）請幫助小強(qiáng)在如圖中畫出該滑輪組的繞線方式．
（3）當(dāng)動滑輪重為______N時，使用該滑輪組提起2N重的鉤碼剛好不省力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖。

         實驗次數(shù)
物理量
l
2
3
鉤碼重G／N
4
4
8
鉤碼上升高度h／m
0.1
0.1
0.1
繩端拉力F／N
1.8
1.4
3.0
繩端移動距離s／m
0.3
0.5
0.3
機(jī)械效率η
74.1％
57.1％
 
 
(1)該實驗要        拉彈簧測力計，實驗除圖中所畫出器材外，還需要          ；實驗3中滑輪組的機(jī)械效率是     ，從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用    圖做的實驗，實驗2是用      圖做的實驗。。
(2)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時．動滑輪的個數(shù)越多（或越重），滑輪組的機(jī)械效率             。
(3) 比較實驗1和實驗3可得結(jié)論：使用同一滑輪組，增加       可以提高滑輪組的機(jī)械效率。                                                                                                                                          

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科目：初中物理 來源：2010-2011年江西省萍鄉(xiāng)四中初三第四次聯(lián)考物理卷 題型：實驗題

某實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖。

         實驗次數(shù)
物理量
l
2
3
鉤碼重G／N
4
4
8
鉤碼上升高度h／m
0.1
0.1
0.1
繩端拉力F／N
1.8
1.4
3.0
繩端移動距離s／m
0.3
0.5
0.3
機(jī)械效率η
74.1％
57.1％
 
 
(1)該實驗要        拉彈簧測力計，實驗除圖中所畫出器材外，還需要          ；實驗3中滑輪組的機(jī)械效率是     ，從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用       圖做的實驗，實驗2是用     圖做的實驗。。
(2)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時．動滑輪的個數(shù)越多（或越重），滑輪組的機(jī)械效率           。
(3)比較實驗1和實驗3可得結(jié)論：使用同一滑輪組，增加    可以提高滑輪組的機(jī)械效率。                                                                                                                                          

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