10.如圖甲中電源電壓恒定,R0為定值電阻.閉合開關,當滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關系圖象如圖乙所示,求:
(1)電源電壓為多少?
(2)定值電阻R0阻值為多少?
(3)當滑片在中點時,R0的電流為多少?

分析 由電路圖可知,R0與滑動變阻器串聯(lián),電流表測電路中的電流,電壓表測變阻器兩端的電壓.
(1)(2)當滑片位于a端時,接入電路中的電阻為零,電路中的電流最大,根據(jù)圖象讀出電路中的電流,根據(jù)歐姆定律表示出電源的電壓;當滑片位于b端時接入電路中的電阻最大,電壓表的示數(shù)最大,電流表的示數(shù)最小,根據(jù)圖象讀出電表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值,再根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變得出等式求出R0的阻值,進一步求出電源的電壓;
(3)當滑片在中點時,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流.

解答 解:由電路圖可知,R0與滑動變阻器串聯(lián),電流表測電路中的電流,電壓表測變阻器兩端的電壓.
(1)(2)當滑片位于a端時,接入電路中的電阻為零,電路中的電流最大,
由圖象可知,電路中的最大電流I=0.6A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,電源的電壓:
U=IR0=0.6A×R0,
當滑片位于b端時接入電路中的電阻最大,電壓表的示數(shù)最大,電流表的示數(shù)最小,
由圖象可知,U=4V,電路中的最小電流I=0.2A,
則滑動變阻器的最大阻值:
R=$\frac{{U}_{滑}}{{I}_{小}}$=$\frac{4V}{0.2A}$=20Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電源的電壓:
U=I(R0+R)=0.2A×(R0+20Ω),
因電源的電壓不變,
所以,0.6A×R0=0.2A×(R0+20Ω),
解得:R0=10Ω,
電源的電壓U=IR0=0.6A×10Ω=6V;
(3)當滑片在中點時,電路中的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{0}+\frac{{R}_{滑}}{2}}$=$\frac{6V}{10Ω+\frac{20Ω}{2}}$=0.3A.
答:(1)電源電壓為6V;
(2)定值電阻R0阻值為10Ω;
(3)當滑片在中點時,R0的電流為0.3A.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用,從圖象中獲取有用的信息是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.2016年10月17日,“神舟十一號”飛船發(fā)射成功.在“神舟十一號”升空過程中,以地面為參照物,“神舟十一號”是運動的;在地球上人們收看到飛船發(fā)射成功過程的電視直播畫面是通過電磁波傳送的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示的是拉弓射箭的情景,弓弦被拉彎時,將動能轉化為彈性勢能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.下表為某次高鐵列車從上海到南京的運行時刻表
上海蘇州無錫常州南京
到達時間 7:257:427:588:38
發(fā)車時間7:007:277:447:59 
里程/km084126165301
根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題:
(1)列車由上海開往南京所需的時間為98min.
(2)計算列車由蘇州開往無錫路段的平均速度是多少km/h?
(3)假如列車以20m/s的速度通過南京長江大橋,已知南京長江大橋全長6772m,列車共長228m,求司機通過南京長江大橋的時間是多少秒?列車全部經(jīng)過大橋的時間是多少秒?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在平直的公路上勻速行駛的小轎車和大貨車,小轎車5min內(nèi)行駛了9km,大貨車0.5h內(nèi)行了36000m.比較它們的路程和時間關系圖象以及速度,下列分析正確的是( 。
A.乙是小轎車,速度為18km/hB.甲是小轎車;速度為108km/h
C.乙是大貨車;速度為72km/hD.甲是大貨車;速度為72km/h

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.某型號電飯鍋有高溫檔和低溫檔兩個檔位,其原理如圖所示,若已知電阻Rx=44Ω,R=2156Ω,
(1)則當開關置于2(選填“1”或“2”)位置時為高溫檔
(2)電飯鍋高溫檔電功率是多少?
(3)當電飯鍋以高溫檔正常工作10min消耗的電能為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的電路,當開關閉合后,燈L1亮、L2不亮.以下說法正確的是( 。
A.電流先通過L1再通過L2時逐漸減小B.L1的電阻小于L2的電阻
C.L2發(fā)生了斷路D.L2發(fā)生了短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置測滑輪組的機械效率,得到的實驗數(shù)據(jù)如表.
實驗
次數(shù)
鉤碼重
G(N)
鉤碼上升
高度h(m)
繩端拉
力F(N)
繩端移動
距離s(m)
機械效
率η
120.10.90.374.1%
220.10.70.557.1%
330.11.20.383.3%
(1)從表中的實驗數(shù)據(jù)可以分析得出:第一次實驗數(shù)據(jù)是用甲(選填“甲”或“乙”)實驗裝置測得的.
(2)分析比較第一次實驗和第二次實驗的數(shù)據(jù)可以得到的結論使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率低.
(3)分析比較第一次實驗和第三次實驗的數(shù)據(jù)可以得到的結論使用同一滑輪組,增加鉤碼的重,可以提高滑輪組的機械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.小華在假期探望外祖母,他乘坐火車時發(fā)現(xiàn),每經(jīng)過鐵軌接頭處,車身都要振動一次,聽到“咣當”響聲.小華共數(shù)出81次車身振動時,所用時間是40s.若每節(jié)鐵軌長12.5m,求:
(1)這段時間內(nèi)火車行駛的路程;
(2)火車的平均速度是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案