【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)手移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛應(yīng)觀察( )
A.燈泡的發(fā)光情況 B.變阻器滑片的位置
C.電壓表的示數(shù) D.電流表的示數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體10秒內(nèi)勻速提升3m,所用拉力為300N,則該工人所做的有用功為 J,拉力做功功率為 W,該滑輪組的機(jī)械效率是 .若用該裝置提升500N的重物,此時(shí)滑輪組的機(jī)械教率將 (填“變大”、“變小”或“不變”) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一只標(biāo)有“220V10A”字樣的電能表,可接在下列哪個(gè)電路中使用( 。
A. 總功率為2300W的家庭電路 B. 總電功率為2200W的家庭電路
C. 總電阻為20Ω的家庭電路 D. 總電流為10A的家庭電路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文,回答問題.
熱電偶
把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組 成如圖所示的閉合回路,當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí),回路中就會(huì)有電流通過,這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶.實(shí)驗(yàn)表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大.請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖所示.① 其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流 .② 其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流 .③ 其它條件不變,移去酒精燈,將B 放人另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流 (各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪?
(2)這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來.
(3)熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成 信號(hào).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】裝在燒杯中的水被倒出一部分后,燒杯中剩余水的密度 ;密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后,容器中氣體的質(zhì)量 、體積 、密度 .(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】
(1)圖 是水沸騰時(shí)的情況;(丙)圖中測水溫的正確的操作應(yīng)該是圖 ;
(2)實(shí)驗(yàn)小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見下表):
從記錄數(shù)據(jù)可得出:此時(shí)水沸騰的溫度為 。
(3)可能原因是當(dāng)?shù)厮娴臍鈮?/span> 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)當(dāng)燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度 (填“升高”“不變”或“降低”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小葉猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此.他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖甲所示).
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示).
上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:
(1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與 關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn).說明小車對(duì)木塊的推力 越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能 .
(2)小葉想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理? (A、A合理/B、不合理).理由是 .
(3)小紅完成實(shí)驗(yàn)后想,本實(shí)驗(yàn)中水平軌道能否是光滑的呢?請(qǐng)你幫小紅解決這個(gè)問題,你的結(jié)論是 (A、能/B、不能),你的依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電流、電壓和電阻,下列說法正確的是( )
A. 只要將導(dǎo)體連入電路,電路中就有電流
B. 導(dǎo)體中通過的電流為零時(shí),它的電阻也為零
C. 有電流通過的小燈泡,其兩端不一定有電壓
D. 導(dǎo)體兩端電壓越大,通過該導(dǎo)體的電流就越大
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