8．溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的．?dāng)z氏溫度規(guī)定：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃．小強(qiáng)用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度（如圖所示）分別進(jìn)行了三次操作，如圖所示，其中正確的操作圖C．

分析 液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；攝氏溫標(biāo)是把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把沸水的溫度規(guī)定為100℃；使用溫度計(jì)測(cè)量物體時(shí)，首先要看清溫度計(jì)的量程和分度值，測(cè)量過程中要使溫度計(jì)的玻璃泡與物體充分接觸，讀數(shù)時(shí)，要等到液柱穩(wěn)定后且玻璃泡不能離開被測(cè)物體，根據(jù)液柱上表面對(duì)應(yīng)的刻度讀數(shù)，視線要與液柱上表面相平．

解答 解：溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具，它是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，攝氏溫度規(guī)定冰水混合物的溫度為0℃，把沸水的溫度規(guī)定為100℃；
讀數(shù)時(shí)，玻璃泡不能離開被測(cè)物體，根據(jù)液柱上表面對(duì)應(yīng)的刻度讀數(shù)，視線要與液柱上表面相平．據(jù)此可知，正確的操作圖為C．
故答案為：熱脹冷縮； 冰水混合物； C．

點(diǎn)評(píng) 溫度計(jì)是日常生活和物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的測(cè)量工具，要明確它的刻度線的確定原因，需要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．有關(guān)分子運(yùn)動(dòng)理論，下列說法正確的是（　　）
A．0℃的水中水分子在不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，0℃的冰中，水分子沒有運(yùn)動(dòng)
B．秋天的早晨，茫茫群山，白霧繚繞，是水分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．走進(jìn)葡萄園，果香四溢，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．早晨，小洋起床開門，見滿天雪花飛舞，是分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，工人通過動(dòng)滑輪把50kg 的水泥從地面緩緩提升到4m高的樓頂，所用拉力為300N，此過程中機(jī)械所做的有用功為2000J，機(jī)械效率約為83.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．在如圖虛線框中填入電池和電壓表的符號(hào)，使電路成為串聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．今年在里約奧運(yùn)會(huì)百米比賽中，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添闖入決賽．運(yùn)動(dòng)員們到達(dá)終點(diǎn)前觀眾判斷誰跑的快的根據(jù)是（　　）
A．聽裁判宣布比賽結(jié)果
B．跑完相同的距離需要時(shí)間的多少
C．在相同的時(shí)間內(nèi)，跑過的距離的長(zhǎng)短
D．跑過相同的距離比較平均速度的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．閱讀下面的短文
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz人聲音叫超聲波．超聲波具有許多奇異特性：①空化效應(yīng)，超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的．②傳播特性，它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等．
（1）超聲波的頻率范圍是高于20000Hz；在15℃時(shí)超聲波在空氣中傳播的速度是340m/s．
（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡軌騻鬟f能量；
（3）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為6s，那么該處海洋的深度為多少m？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小亮計(jì)劃做“探究通過導(dǎo)體的電流I與其電阻R的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)桌上有滿足要求的電源、滑動(dòng)變阻器、電壓表和電流表，還有多個(gè)不同的、阻值已知的定值電阻．他按圖23所示的電路圖連接好電路后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，主要步驟如下：
①閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表有合適的示數(shù)U，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I，并把R、U、I記錄在表格中．
②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，改變R兩端的電壓，并把U、I記錄在表格中．
③仿照步驟②，再做四次實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中．
請(qǐng)你根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）小亮計(jì)劃探究的問題中的自變量是電阻；
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小亮實(shí)際探究的是通過導(dǎo)體的電流I與電壓的關(guān)系；
（3）針對(duì)小亮實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題，寫出改進(jìn)措施：將②改為改變電阻的阻值（或更換其他阻值的電阻），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)仍為U，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I，把R、I記錄在表格中．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏中央成清晰的像．
（1）這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同，若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要大些（選填“大”或“小”）．
（2）再在凸透鏡與蠟燭之間放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時(shí)需要將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像．
（3）為了粗略測(cè)量凸透鏡的焦距，小明上午第二節(jié)課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置且太陽光透過凸透鏡，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直到地面上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，你認(rèn)為此點(diǎn)不是（選填“是”或“不是”）凸透鏡焦點(diǎn)的位置．

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