17.壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小,亮亮想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時電表示數(shù)增大,如圖所示的電路不符合要求的是( 。
A.B.C.D.

分析 搞清電路的連接,及電壓表測量的電壓,根據(jù)歐姆定律結(jié)合電阻并聯(lián)的規(guī)律及分壓原理、串聯(lián)電路電壓的規(guī)律對每個電路逐一分析,確定答案.

解答 解:由圖知:
A、壓敏電阻與定值電阻并聯(lián).當(dāng)壓力增大時,壓敏電阻阻值減小,兩端電壓一定,通過壓敏電阻的電流增大,即電流表示數(shù)增大.符合要求;
B、壓敏電阻與定值電阻并聯(lián).當(dāng)壓力增大時,壓敏電阻阻值減小,并聯(lián)電路總電阻減小,電源電壓一定,所以干路電流增大,電流表示數(shù)增大.符合要求;
C、壓敏電阻與定值電阻串聯(lián).當(dāng)壓力增大時,壓敏電阻阻值減小,根據(jù)分壓原理,壓敏電阻的電壓減小,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,定值電阻兩端電壓增大,即電壓表示數(shù)增大.符合要求;
D、壓敏電阻與定值電阻串聯(lián).當(dāng)壓力增大時,壓敏電阻阻值減小,根據(jù)分壓原理知,壓敏電阻兩端電壓減小,即電壓表示數(shù)減。环弦螅
故選D.

點評 本 題考查運用電阻并聯(lián)的規(guī)律、電阻串聯(lián)的規(guī)律、歐姆定律及分壓原理、串聯(lián)電路電壓的規(guī)律等知識解決實際問題,綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖甲所示,是閃電電流流過避雷針的示意圖,該電流方向為從避雷針到云層(填“從云層到避雷針”或“從避雷針到云層”).如圖乙所示的連接,小燈泡不能(填“能”或“不能”)發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖甲是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖.小明將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點燃蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.

(1)選用玻璃板代替平面鏡是為了確定像與物的位置關(guān)系.
(2)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(3)小明想探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,把點燃的蠟燭A置于如圖乙中所示的位置上,接下來的操作是:將光屏放置在玻璃板右側(cè)35cm的位置,觀察光屏上是否能成像.
(4)若蠟燭A以0.2m/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板,則它的像遠(yuǎn)離玻璃板的速度是0.2m/s.且像的大小不變.
(5)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實驗,這種做法的優(yōu)點是便于比較物與像的位置關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.改變物體內(nèi)能有兩種方法,做功和熱傳遞,在下列實例中,通過做功的方式來改變物體內(nèi)能的是( 。
A.發(fā)燒時,用冷毛巾給頭部降溫,一段時間后,毛巾溫度升高,體溫降低
B.將冰塊放入飲料中,飲料的溫度降低
C.在爐上燒水,水的溫度升高
D.用手反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲的彎折處溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,閉合開關(guān)S后,兩燈串聯(lián),且各電表都能正常工作,下列判斷正確的是(  )
A.甲、乙、丙都是電流表B.甲、乙、丙都是電壓表
C.甲、乙是電流表,丙是電壓表D.乙是電流表,甲、丙是電壓表

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.下列物品中屬于導(dǎo)體的是①④,屬于絕緣體的是②③⑤(填序號)
①食鹽水  ②玻璃   ③塑料盒  ④銅鑰匙   ⑤橡膠手套.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖1所示電路,電流表A1測量的是通過燈泡L1的電流.如果A1、A2的示數(shù)分別是0.1A、0.5A,則通過燈L2的電流大小為0.4A;如圖2所示電路,電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,開關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)為2V,則燈泡L1兩端的電壓為4V,燈泡L2兩端的電壓為2V.

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7.如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置.R是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端.從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度.當(dāng)油量增加時,滑動變阻器R接入電路的長度變短,接入電路的電阻變小,電路中的電流變大,油量表的示數(shù)變大.

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同步練習(xí)冊答案