【題目】小明用如圖電路研究電流跟電阻的關(guān)系．那么在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，他下一步的操作應(yīng)是（ ）

A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù) B. 將變阻器滑片向右滑動(dòng)

C. 將變阻器滑片向左移動(dòng) D. 增加電池的個(gè)數(shù)

【答案】B

【解析】分析：要研究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系，由控制變量法的思路可知，需要保證導(dǎo)體兩端的電壓不變，當(dāng)電路中的電阻由5Ω換成10Ω時(shí)，分析AB兩點(diǎn)之間的電壓怎樣變化是此題的解題思路。

解答：在滑動(dòng)變阻器的電阻值不變的情況下，電路中由于將5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻，根據(jù)串分壓的知識(shí)，R兩端的電壓將會(huì)變大，要探究電流與電阻的關(guān)系，需保持電阻兩端的電壓不變，所以應(yīng)該增大滑動(dòng)變阻器的阻值，使電壓表的示數(shù)不變；由圖知，要增大滑動(dòng)變阻器的阻值，需將滑片向右端滑動(dòng)；

A、由于電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化，所以不應(yīng)記錄示數(shù)，A錯(cuò)誤；

B、由以上分析知，需將滑片向右滑動(dòng)，B正確；

C、若將滑片向左滑動(dòng)，則電壓表的示數(shù)會(huì)更大，C錯(cuò)誤；

D、增加電池的個(gè)數(shù)，會(huì)使電壓表的示數(shù)變大，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為9伏且保持不變，的阻值為10歐，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“5Ω 2A”字樣。閉合電鍵S后，電流表示數(shù)為0.6安。

①求R兩端的電壓U.

②求10秒內(nèi)電流通過所做的功W。

③若用定值電阻替換電阻，在移動(dòng)滑片P的過程中，電流表示數(shù)都能達(dá)到0.4安，則：求電阻的阻值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在家中照鏡子發(fā)現(xiàn)，離鏡子遠(yuǎn)些的物體的像看起來較小，離鏡子近些的物體的像看起來較大，由此他認(rèn)為：物體在平面鏡中所成的像的大小與物體到平面鏡的距離有關(guān)，物體距離平面鏡越遠(yuǎn)像越小。于是他利用探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)來證明這結(jié)論。利用玻璃板、相同的兩根蠟燭A和B、刻度尺、白紙和鉛筆等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

(1)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在蠟燭_________(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察， 移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合，以此來確定蠟燭A成像的位置。這里所采用的研究方法是_________(選填“控制變 量法”或“等效替代法”)。

(2)為了證明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的，你接下來的操作是: ________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是現(xiàn)代家庭使用的升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服。已知晾衣架上所掛衣服總重40N，動(dòng)滑輪、桿和晾衣架總重為10N．楊燕同學(xué)用力F拉動(dòng)繩子自由端，在5s時(shí)間內(nèi)使衣服勻速上移0.5m（不計(jì)繩重和摩擦）求：

（1）楊燕需要做的有用功；

（2）拉力的功率P；

（3）整個(gè)過程中機(jī)械效率η。

（4）如果所掛衣服的重力增加了，整個(gè)裝置的機(jī)械效率將如何變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬天，小航給住在農(nóng)村的奶奶買了一個(gè)如圖所示的“暖手寶”，銘牌如表所示，請(qǐng)回答下列問題：

產(chǎn)品名稱

暖手寶

額定功率

440 W

額定電壓

220 V

通電儲(chǔ)熱

5～8分鐘

電源線長

約80 cm

暖手寶直徑

約200 mm

（1）該“暖手寶”正常工作時(shí)通過的電流和電阻各是多少?

（2）該“暖手寶”正常工作3分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?

（3）小航奶奶家離變電站較遠(yuǎn)（變電站輸出的電壓為220V），輸電導(dǎo)線的總電阻為11Ω，當(dāng)小航在奶奶家斷開其他用電器只使用該“暖手寶”時(shí)，“暖手寶”消耗的實(shí)際功率是多少?（保留一位小數(shù)，不考慮溫度對(duì)電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 通過導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻

C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過導(dǎo)體b的電流為0.1A

D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過導(dǎo)體的電流為0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流與電壓”關(guān)系，永峰同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的電路，并選擇了需要的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)使用了控制變量法，其中被控制不變的是_____，滑動(dòng)變阻器R2除了保護(hù)電路外，還起到了_____的作用．

（2）如表是他獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

（3）分析表中數(shù)據(jù)，你能得出的探究結(jié)論是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。

（1）他在讀取作用在繩端的拉力時(shí)，應(yīng)沿豎直方向______拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖丁。根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以算出本次實(shí)驗(yàn)的有用功是______J，機(jī)械效率是______。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，在交流討論時(shí)，小華提出：在小明所用的兩個(gè)測量工具中減去一個(gè)，也能測出滑輪組的機(jī)械效率，你認(rèn)為可以減去的測量工具是______。由此推知：滑輪組的機(jī)械效率與______無關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的變化來反映環(huán)境溫度變化的電路.如圖甲所示，電源電壓不變，定值電阻R0＝20Ω，R1是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示，閉合開關(guān)S后，求：

（1）當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí)R0的電功率；

（2）當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，電源電壓是多大？

（3）如果將R0、R1并聯(lián)在該電源兩端，當(dāng)干路電流為0.5A時(shí)，環(huán)境溫度是多少？

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