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【題目】下列事例中,屬于熱傳遞改變內能的是

A. 夏天,柏油馬路在烈日下會被曬熱 B. 冬天,兩手相互搓一搓就會暖和

C. 流星在大氣層中穿行會發(fā)光發(fā)熱 D. 用打氣筒給輪胎打氣,筒壁會發(fā)熱

【答案】A

【解析】解:A、柏油路在太陽的照射下溫度升高,是因為太陽光輻射的原因,屬于通過熱傳遞增加了柏油路的內能;故A正確;

B、搓手時感到暖和是因為手克服摩擦力做功,將機械能轉化為內能,屬于做功改變物體內能,故B錯誤;

C、流星在大氣層中由于受到摩擦力,從而消耗機械能轉化為內能,屬于做功改變物體內能,故C錯誤;

D、給自行車打氣時,活塞壓縮氣體做功,機械能會轉化為氣體的內能,即通過做功的方式改變物體的內能,故D錯誤;

故選A.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽利用已有的實驗器材,為了測定標有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率,設計了如圖甲所示的電路圖,其中定值電阻R0的阻值為

1)請你依據電路圖用筆畫線代替導線,把圖乙連接完整.(導線不得交叉)

2)正確連接好電路后,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器滑片,使電流表A1示數為 A時,小燈泡正常發(fā)光.此時電流表A2的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W

3)在實驗測量過程中,電流表A1R0串聯起來作用相當于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究水平面上長方體木塊所受摩擦力的實驗中,小明用彈簧測力計沿水平方向拉靜止的木塊,木塊表面粗糙程度相同,實驗記錄如表所示,由表中信息可知,小明探究了滑動摩擦力的大小與 的關系;當彈簧測力計示數為4.0N時,木塊所受的摩擦力大小是 N.

拉力大小F/N

0~3.4

3.5

3.3

木塊平放

靜止

開始滑動

勻速運動

木塊側放

靜止

開始滑動

勻速運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡標有“2.5V”字樣,電源由兩節(jié)新干電池組成,燈泡電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣.

(1)小芳設計了如圖甲所示的實驗電路圖,并按照電路圖連接的實物圖如圖乙所示,小強檢查后發(fā)現圖乙中有一處明顯錯誤,請在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”,并補畫出正確的連線.

(2)如果實驗中發(fā)現燈泡不亮,電流表幾乎無示數,電壓表示數接近電源電壓,可能出現的故障是 燈泡斷路

實驗次數

燈泡兩端電壓/V

通過燈泡電流/A

燈泡亮度

燈泡的功率/W

燈泡的平均功率/W

1

3

0.28

較亮

0.84

?

2

2.5

0.24

正常發(fā)光

3

2

0.22

較暗

0.44

(3)小芳改正錯誤后,經檢查電路連接無誤.閉合開關后發(fā)現燈泡比正常發(fā)光時要亮得多,這是因為她在開關閉合前遺漏 的實驗步驟.

(4)算出小燈泡的額定功率并填入表格內.

(5)對于小芳設計的表格.小華認為不妥.你 小華觀點.(選填“同意”或“不同意”).理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應的圖象是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音在15的空氣中的速度_______m/s,光在真空中的傳播速度是_______m/s。

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【題目】冬天戶外裝有水的水缸常會出現破裂是因為水缸里的水結成冰后,其體積_____________,密度_____________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,相關數據記錄在下表中。

(1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應豎直向上__拉動彈簧測力計。

(2)第三次實驗中,繩端移動的距離為___m,滑輪組的機械效率為___。

(3)分析比較第一、二兩次實驗數據,由此可知,可采用______的方法來提高滑輪組的機械效率。分析比較第二、三兩次實驗數據,由此可知,滑輪組的機械效率與_________無關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油機作為汽車的“心臟”,在壓縮沖程結束時,火花塞產生電火花,使燃料猛烈地燃燒,將_____能轉化成_____能,一輛汽車一年行駛三萬公里,消耗汽油2t,這些汽油完全燃燒放出_____J的熱量.(q汽油=4.6×107J/kg)

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