【題目】教室里裝有多盞電燈,每多開(kāi)一盞燈,則教室內(nèi)電路的

A.總電阻增大 B.總電壓增大

C.總電流增大 D.總電壓、總電流都不變

【答案】C

【解析】

試題分析:教室里的電燈都是并聯(lián)的,多開(kāi)一盞燈,相當(dāng)于增加了一個(gè)支路,總電阻會(huì)變小,總電流會(huì)變大,總電壓不變,故應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】騎自行車的人,遇到緊急情況剎車時(shí),用力捏閘,其目的是為了( )

A、增大壓力以增大摩擦

B使接觸面粗糙以增大摩擦

C、減小摩擦

D以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小亮做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是 ______ cm

(2)他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁.點(diǎn)燃蠟燭后,他還應(yīng)調(diào)整火焰中心、凸透鏡中心、光屏中心在 ______

(3)如圖所示,當(dāng)他把蠟燭放在A位置時(shí),光屏應(yīng)向M點(diǎn)的 ______ (左/右)側(cè)移動(dòng),才能接收到一個(gè)清晰的像, ______ 就是應(yīng)用這一原理制成的(填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).當(dāng)蠟燭移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時(shí),通過(guò)透鏡向燭焰同側(cè)觀察,能看到燭焰 ______ 的虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用酒精燈給試管加熱,如圖所示,試管口軟木塞沖出的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )

A.水蒸氣對(duì)軟木塞做功,水蒸氣內(nèi)能增大

B.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能

C.能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

D.試管口的“白氣“是水蒸氣汽化形成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1=30Ω,R2=60Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S3閉合,S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí),S2、S3都斷開(kāi),電流表的示數(shù) A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),S3斷開(kāi),電流表的示數(shù) A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)用斜面、小車、長(zhǎng)刻度尺、錄像機(jī)等,研究斜面上運(yùn)動(dòng)的物體,運(yùn)動(dòng)路程和通過(guò)這段路程所用時(shí)間的關(guān)系,如圖甲所示。在斜面一側(cè)沿斜面方向固定一長(zhǎng)刻度尺,刻度為0的位置在上方,并將該位置作為釋放小車的位置。打開(kāi)錄像機(jī)的錄像功能,并面向刻度尺錄像。通過(guò)播放視頻可以確定小車在不同時(shí)刻的位置。

(1)視頻顯示,小車從0刻度處運(yùn)動(dòng)到0.20m刻度處,用時(shí)1s,該過(guò)程小車的平均速度是__________m/s。

(2)通過(guò)視頻查找出小車5次的位置,小車從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到各個(gè)位置的路程s和對(duì)應(yīng)時(shí)間t如下表所示,表中第三行數(shù)據(jù)作為對(duì)應(yīng)時(shí)間的平方。

①根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上做出小車運(yùn)動(dòng)的s—t2圖像____________

②經(jīng)分析可得,小車在斜面上從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的路程s與時(shí)間的平方t2的關(guān)系式是_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平桌面上放一本書,書的質(zhì)量為0.25kg,與桌面的接觸面積為0.05m2.(g取10N/kg)求:

(1)書受到的重力.

(2)書對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A、B,液面位置如圖,液體對(duì)兩個(gè)容器底的壓強(qiáng)相等,則ρA ρB.現(xiàn)將兩個(gè)質(zhì)量相等的物體分別放入兩個(gè)容器中,靜止時(shí)一個(gè)漂浮,另一個(gè)懸浮(液體均無(wú)溢出),此時(shí)兩個(gè)容器底受到液壓強(qiáng)的大小關(guān)系是P P

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種現(xiàn)象是通過(guò)熱傳遞方式使物體內(nèi)能增加的

A冬天人們搓手取暖

B小孩從滑梯上滑下時(shí)臀部發(fā)熱

C用熱水袋取暖

D鐵釘在地面上摩擦后發(fā)熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案