如圖是甲、乙兩種固體的熔化實驗圖象，固體甲第6分鐘的狀態(tài)是 （選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存”）．由圖象可知， 是晶體（選填“甲”或“乙”），它 固定的熔點（選填“有”或“沒有”）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：河北省衡水市2018屆九年級（上）期末模擬物理試卷 題型：單選題

在“探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中，測量完一組數(shù)據(jù)后，還要換用不同規(guī)格的燈泡再次測量，這樣做的目的是（ ）

A、為了使測量得到的數(shù)據(jù)更準確

B、為防止燈泡損壞影響實驗結(jié)果

C、為獲得普遍適用的結(jié)論

D、看其中哪組數(shù)據(jù)更準確就填哪一組

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科目：初中物理 來源：2018中考物理復習專題練習 物質(zhì)的屬性 題型：填空題

如果地球的表面積約為5×1014m2 ， 那么，在一個標準大氣壓下，地球周圍的空氣質(zhì)量約為__．（g=10N/kg）舉出生活中利用大氣壓工作的一個實例：________．

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科目：初中物理 來源：2018中考物理復習專題練習 物質(zhì)的屬性 題型：單選題

冬天里，室外水管被凍裂的原因是（ ）

A. 水管里的水結(jié)成冰以后，密度變大 B. 水管本身耐寒程度不夠而破裂

C. 水管里水結(jié)成冰以后，質(zhì)量變大 D. 水管里水結(jié)成冰以后，冰的體積變大

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科目：初中物理 來源：甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣2017－2018學年第一學期九年級物理期末模擬綜合檢測試卷 題型：實驗題

在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω.

(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接_________(要求滑片P向C端滑動時,變阻器電阻變小)；

(2)同學們進行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是___(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”)；

(3)某次實驗中,同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應向___(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時視線應注意觀察___(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)，當燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為___A，則小燈泡的額定功率是___W.

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科目：初中物理 來源：甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣2017－2018學年第一學期九年級物理期末模擬綜合檢測試卷 題型：單選題

如圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面的高度的變化反映密閉空氣溫度的變化,下列說法正確的是( )

A. 該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系

B. 將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系

C. 該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應電阻絲放出熱量的多少的

D. 通電一段時間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的小

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科目：初中物理 來源：甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣2017－2018學年第一學期九年級物理期末模擬綜合檢測試卷 題型：單選題

某同學利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是（ ）

A. 閉合開關前，滑片P應滑到B端

B. 合開關后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

C. 實驗還可得知，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮

D. 當電壓表示數(shù)為2.5V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

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科目：初中物理 來源：河北省2018屆九年級（上）期末模擬物理試卷 題型：填空題

近期科學家發(fā)明了一種單缸六沖程內(nèi)燃機，它每一個工作循環(huán)的前四個沖程與單缸四沖程內(nèi)燃機相同，在第四沖程結(jié)束后，立刻向汽缸內(nèi)噴水，水在高溫汽缸內(nèi)迅速__（填物態(tài)變化名稱）成高溫、高壓水蒸氣，推動活塞再次做功，在水蒸氣推動活塞做功的過程中主要的能量轉(zhuǎn)化情況是___，從而提高了熱機的效率．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年廣東省深圳市福田區(qū)深圳實驗學校初二上學期期中物理試卷 題型：計算題

小華同學每天步行上學，他很想知道從自己家到學校的距離，于是進行了如下探究，小華在學校跑道上以上學的速度步行，測得用時，則：

（1）小華步行的速度為多少？

（2）小華步行上學需要，則他家到學校的距離大約有多遠？

（3）某一天早上小華上學時，先步行了分鐘，然后他停下來用了分鐘觀察路邊的野花，接著跑步到學校用了分鐘，問小華這天上學的平均速度？

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