12.某興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置,探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系”,提出了以下幾種猜想:
A、滑動摩擦力的大小與物體接觸面積的大小有關(guān)
B、滑動摩擦力的大小與物體受到的壓力大小有關(guān)
C、滑動摩擦力的大小與物體運動速度有關(guān)
D、滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗證以上猜想是否正確,小組同學(xué)進行了實驗.
(1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小,應(yīng)將彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊.
(2)實驗中所用的木塊完全相同,操作方法正確,實驗過程及實驗數(shù)據(jù)如表所示.
不同表面實驗次數(shù)木塊的放置方式木塊的運動速度彈簧秤讀數(shù)/N
木塊表面1一個平放v1.6
2一個平放1.5v1.6
3一個側(cè)放v1.6
4兩個平疊放v3.2
木塊上鋪毛巾5一個平放1.5v2.4
6兩個平疊放v4.8
①由第1和2次實驗,可驗證猜想C是錯誤的.
②由第1和3次實驗,可得出的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與物體接觸面積大小無關(guān).
③由第1和4次實驗,可得出的結(jié)論是滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān).
④除第2和5次實驗可以驗證猜想D外,還有實驗也可驗證猜想D,請你寫出兩組,兩組實驗分別是1和5,4和6(只填實驗次數(shù)).

分析 (1)物體在平衡力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài),二力平衡時,摩擦力等于拉力.
(2)滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),要研究滑動摩擦力與其中一個量之間的關(guān)系,要控制另一個量不變.重點是抓住變量和不變量進行分析.

解答 解:(1)用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,木塊受的拉力和摩擦力是一對平衡力,摩擦力等于彈簧測力計的拉力;
(2)①第1和2次實驗相比較,不變量是壓力大小、接觸面的粗糙程度、接觸面積的大小,變量是木塊的運動速度,因此研究的是滑動摩擦力的大小與運動速度的關(guān)系;彈簧秤讀數(shù)相同,則摩擦力大小相同,說明滑動摩擦力與運動速度無關(guān).因此可驗證猜想C是錯誤的.
②第1和3次實驗相比較,不變量是壓力大小、接觸面的粗糙程度、木塊的運動速度,變量是接觸面積的大小,因此研究的是滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系,彈簧秤讀數(shù)相同,說明滑動摩擦力與接觸面積大小無關(guān);
③第1和4次實驗相比較,不變量是接觸面的粗糙程度、接觸面積的大小、木塊的運動速度,變量是壓力大小,因此研究的是滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系;摩擦力大小不同說明與壓力的大小有關(guān);
④由①和②我們知道:摩擦力的大小與物體運動速度和接觸面積大小無關(guān),所以要驗證摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),只保證控制壓力的大小相同,接觸面的粗糙程度不同就行,除第2和5次實驗之外,符合這個要求的還有1和5,3和5,4和6.
故答案為:(1)勻速;
(2)①C;②接觸面積大小無關(guān);③滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān);④1、5(3、5);4、6.

點評 此題是探究影響滑動摩擦力的因素,主要考查了對二力平衡條件的應(yīng)用及運用控制變量法對實驗的數(shù)據(jù)進行分析.屬力學(xué)中的重要實驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.a(chǎn)、b、c三個塑料小球,a和b、b和c、c和a間都是互相吸引的,如果a帶正電,則( 。
A.b、c球都帶負電
B.b球帶負電,c球帶正電
C.b、c球中必有一個帶負電,另一個不帶電
D.b、c球都不帶電

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動,這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動.

(1)為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān),物理學(xué)習(xí)研究小組(一)提出了如下猜想:
猜想一:物體下落的時間與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想三:物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān).
為驗證猜想的正確性,小組同學(xué)用6個金屬球做了一系列實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
實驗序號材料質(zhì)量(g)下落高度(m)下落時間(s)
1鐵球50101.43
2鋁球50101.43
3銅球50101.43
4鋁球50151.75
5銅球50202.02
6鐵球50101.43
①通過比較序號為1、2和3的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:物體下落的時間與物體的材料無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
②為了驗證猜想三,應(yīng)比較序號為2和4的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān).
(2)物理學(xué)習(xí)研究小組(二)也對這個問題進行了研究,他們讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從同一高度由靜止開始下落,他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等,原因是:空氣阻力對紙團的影響較大,不能忽略.
(3)圖甲是某實驗小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度h與時間t關(guān)系圖象;則圖乙中描述重力對該球做功W與時間t關(guān)系的四種圖象中,正確的圖象是C.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,燈L上標(biāo)有“6V,3W”字樣(不考慮溫度對燈泡電阻的影響),電阻R0=20Ω,滑動變阻器R阻值變化范圍0~20Ω.

(1)當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時,燈L正常發(fā)光,求電源電壓;
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,求電路消耗的最小功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.敲鼓時,撒在鼓面上的紙屑會跳動,且鼓聲越響跳動越高;將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花,且音叉聲音越響濺起水花越大.根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出:
(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
(2)振幅越大聲音響度越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.兩只燈泡串聯(lián)后接入電路,其中一只亮,另一只不亮,產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能是( 。
A.兩燈相比,不亮的燈泡電阻太小了
B.兩燈相比,不亮的燈泡額定功率一定大
C.不亮的燈泡的燈絲斷了
D.兩燈相比,不亮的燈泡中通過的電流太小了

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.2016年10月19日凌晨,神州十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功.對接成功前后,飛船相對于天宮二號的運動狀態(tài)分別是(  )
A.靜止、靜止B.靜止、運動C.運動、靜止D.運動、運動

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示,小馮在實驗室測某種小礦石的密度,請根據(jù)正確操作過程及圖回答下列問題.

(1)小馮用天平測物體質(zhì)量的過程中:
①第一步應(yīng)該是將天平放在水平桌面上.
②若圖甲是小馮把游碼歸零時指針?biāo)肝恢茫瑒t小馮接下來的操作是調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;若圖甲是小馮添加最小砝碼后所指位罝,則小馮接下的操作是:取下最小的砝碼,適當(dāng)向右移動游碼使天平平衡.
③小馮在嚴(yán)格按照正確的實驗步驟操作,出如圖乙所示測得其質(zhì)量是72g.
(2)用量筒測得小石塊的體積為24cm3,則小石塊的密度 ρ=3g/cm3=3×103 kg/m3
(3)假設(shè)小馮在完成實驗后發(fā)現(xiàn)有一個砝碼底部粘有污垢,則測得小石塊的密度比小石塊真實密度將偏。ㄟx填“偏大”、“偏小“或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示電路,電源兩端的電壓一定,當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電流表和電壓表示數(shù)分別為I1、U1;當(dāng)再閉合S2,且將滑片P適當(dāng)右移后,電流表和電壓表示數(shù)分別為I2、U2,則下列敘述一定正確的是( 。
A.I1>I2  U1>U2
B.I1>I2   U1大于、小于或等于U2都有可能
C.U1<U2   I1=I2
D.U1<U2    I1大于、小于或等于I2都有可能

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同步練習(xí)冊答案