分析 籃球的反彈性能可能與籃球的材料、質(zhì)量、大小、充氣情況等有關;
(1)如果用力向下拋球時,很難控制相同的力;
(2)籃球能夠反彈的高度越高,說明其彈性越好,這種方法稱為轉(zhuǎn)換法;
(3)若彈跳相同的高度,需要下落的高度越大,說明籃球的反彈性能越差;
根據(jù)機械效率的概念定義反彈性能.
解答 解:【猜想與假設】
根據(jù)實際,籃球的反彈性能還可能與籃球的質(zhì)量、體積或球內(nèi)氣壓等因素有關;
【評估與交流】
(1)方案一:其他條件都相同,用力向下拍不同的籃球,在用力向下拋球時,很難控制相同的力;
(2)籃球能夠反彈的高度越高,說明其彈性越好,用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法,在物理學上,稱為轉(zhuǎn)換法;
(3)彈跳相同的高度,籃球所需自由下落的高度越高,說明籃球的反彈性能越弱;
【拓展應用】機械效率是有用功與總功的比值,與其類似,用籃球反彈后的機械能與反彈前的機械能的比值來描述籃球反彈性能的強弱,其值越大,則相同情況彈跳高度越大,說明反彈性能就越強.
故答案為:
【猜想與假設】質(zhì)量(或體積或球內(nèi)氣壓等);
【評估與交流】(1)很難控制向下拍的力相同;(2)強;轉(zhuǎn)換法;(3)弱;
【拓展應用】比值;強.
點評 本題是探究影響籃球反彈性能的影響因素實驗,考查了對控制變量法及轉(zhuǎn)換法的掌握和應用,同時考查了對反彈性能的理解.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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實驗 序號 | 鉤碼的質(zhì)量m(kg) | 開始的速度v0(m/s) | 1秒末的速度v1(m/s) | 2秒末的速度v2(m/s) | 每秒速度的增加量a(m/s2) |
1 | 0.05 | 0 | 0.25 | 0.5 | 0.25 |
2 | 0.1 | 0 | 0.5 | 1 | 0.5 |
3 | 0.2 | 0 | 1 | 2 | 1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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區(qū)間s′/cm | 0~20 | 20~40 | 40~60 | 60~80 |
通過各區(qū)間的時間t/s | 10.2 | 10 | 9.9 | 10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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