【題目】某型號(hào)天然氣泄漏檢測(cè)儀器的電路如圖甲所示，圖中R為氣敏電阻，其阻值R與天然氣濃度β的變化關(guān)系如圖乙所示，已知R0為定值電阻，電源電壓恒定不變，用此儀器檢測(cè)天然氣是否泄漏，則下列判斷正確的是（ ）

A.天然氣濃度增大時(shí)，電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度減小時(shí)，電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大時(shí)，電路消耗的總功率變小
D.無(wú)論天然氣濃度怎樣變化，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

【答案】D
【解析】解：由圖乙可知，當(dāng)天然氣濃度增大時(shí)，氣敏電阻的阻值會(huì)減小，故由歐姆定律可得電路中電流增加，即電流表示數(shù)增大，由U0=IR0可知，定值電阻兩端的電壓會(huì)增大，即電壓表的示數(shù)會(huì)變大；同時(shí)根據(jù)P=UI可知，電路消耗的總功率變大．所以A、C說(shuō)法錯(cuò)誤．由圖乙可知，當(dāng)天然氣濃度減小時(shí)，氣敏電阻的阻值會(huì)增大，即電流表示數(shù)減小，但根據(jù)歐姆定律可知：電壓表與電流表示數(shù)的比值為R0的阻值，而R0為定值電阻，阻值不變．所以B說(shuō)法錯(cuò)誤，D說(shuō)法正確．
故選D．
由圖甲可知兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)量R0兩端的電壓；由圖乙可知?dú)饷綦娮璧男再|(zhì)，由電阻的變化利用歐姆定律可求得電路中電流的變化及R0兩端電壓的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)配餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量。

(1) 小雨用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測(cè)牛奶的體積，小聰對(duì)小雨的測(cè)量方法進(jìn)行了分析評(píng)估，由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)會(huì)__________，使測(cè)得的密度值偏________。

(2) 小聰和小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上，測(cè)得總質(zhì)量為123.8g

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數(shù)如圖甲所示

③測(cè)燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖乙所示

請(qǐng)你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中_____ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”：

（1）連接電路時(shí)，圖甲中導(dǎo)線E端應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的（選填“A”“B”“C”或“D”）接線柱相連，使閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于A端．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P發(fā)現(xiàn)，電壓表始終無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是（只填序號(hào)）
A.滑動(dòng)變阻器斷路
B.R短路
C.R斷路
（3）排除故障后，將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表指針位置如圖乙所示，則電流表讀數(shù)為A．
（4）將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到合適位置，記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)，此操作中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的目的是 ． 再將電阻換成15Ω重復(fù)操作．

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.15

0.1


（5）分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： ．
（6）針對(duì)每次更換定值電阻需要拆接電路的麻煩，請(qǐng)你寫(xiě)出一種改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的方案．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示一列長(zhǎng)200m的火車(chē)，以72km/h的速度勻速進(jìn)入長(zhǎng)為2km的隧洞，火車(chē)從車(chē)頭開(kāi)始進(jìn)入隧道到車(chē)尾離開(kāi)隧洞所用時(shí)間為s，火車(chē)上乘客看見(jiàn)洞中的路燈在后退，乘客是以為參照物．若火車(chē)所受阻力恒為1.5×105N，則此時(shí)火車(chē)的功率為W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】名城遵義吸引了很多外地游客，下列數(shù)據(jù)是游客獲取的與遵義相關(guān)的信息，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.紅軍山紀(jì)念碑底座外圍直徑為20cm
B.夜晚沿著美麗的湘江河畔走3km需要40min
C.一瓶500mL五十三度茅臺(tái)酒凈含量大于0.5kg
D.游客沿紅軍山石梯拾級(jí)而上走了20級(jí)，游客克服自身重力做了2000J的功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來(lái)到鎮(zhèn)江看到列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表的一部分如下表所示，他比較了特快T131和動(dòng)車(chē)組“和諧號(hào)”D413的運(yùn)行時(shí)間后，決定乘坐動(dòng)車(chē)組“和諧號(hào)”D413前往上海．若兩列車(chē)均正常運(yùn)行，試問(wèn)：

(1)動(dòng)車(chē)組“和諧號(hào)”D413比特快T131少運(yùn)行多長(zhǎng)時(shí)間？

(2)動(dòng)車(chē)組“和諧號(hào)”D413從鎮(zhèn)江到上海的運(yùn)行過(guò)程中的平均速度為多少米/秒？合多少千米/時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積．小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖b所示，記錄塑料球質(zhì)量為m；
B．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖c所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；
C．用細(xì)線在塑料球下吊一個(gè)小鐵塊放入盛有適量水的量筒，靜止時(shí)如圖d所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；
D．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖e所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；
E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將天平放在水平面上，將游碼調(diào)至標(biāo)尺左端的零刻度處，然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)上如圖a所示的位置，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=g，塑料球的體積V=cm3 ， 計(jì)算出塑料球的密度ρ=kg/m3 ．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟中，步驟是可以略去的．（填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用刻度尺測(cè)量小車(chē)通過(guò)的路程（如圖甲所示），用停表測(cè)量小車(chē)通過(guò)該段路程所用時(shí)間（如圖乙所示），請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）該同學(xué)所用刻度尺的分度值是 ；

（2）小車(chē)通過(guò)的路程為 cm：

（3）小車(chē)通過(guò)該段路程所用時(shí)間為 s；

（4）該段路程中小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，從左至右7個(gè)瓶子里裝著不同量的水（水越來(lái)越多）．

（1）用木棒敲擊瓶子時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最低的是第 ______ 個(gè)瓶子；

（2）用嘴對(duì)著瓶口吹時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最低的是第 ______ 個(gè)瓶子；

（3）如圖2是我們往保溫瓶里灌開(kāi)水的場(chǎng)景，灌水過(guò)程中我們聽(tīng)聲音就能判斷出瓶里水是否快要灌滿了，這是因?yàn)�，隨著水位的升高，瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)越來(lái)越 ______ （填“快”或“慢”），發(fā)出的聲音音調(diào)越來(lái)越 ______ （填“高”或“低”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案