4.【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】通過觀察圖1和聯(lián)系生活實際進行猜想
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體表面積的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān).
【設(shè)計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:
如圖2所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與液體表面積是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的溫度和其表面上方空氣流動快慢相同.
【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例:夏天在地上灑水來降溫.
在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的實驗過成中,同學們做出了如下猜想,影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能有:(A)液體溫度 (B)液體的表面積  (C)液體上表面的空氣流動快慢  (D)液體的種類
(1)某同學設(shè)計了如下實驗:取兩只相同的燒杯,分別盛等量酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在陰涼下,一段時間后,觀察比較兩杯中酒精的多少.該同學設(shè)計這個實驗的目的是為了驗證猜想A:【選填:(A)、(B)、(C)或(D)】
(2)設(shè)計一個實驗來驗證猜想D,要求簡要寫出實驗的方法.

分析 ①影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積和液體表面上方的空氣流動;
②當探究液體蒸發(fā)的快慢跟其中一個因素的關(guān)系時,采用控制變量法的思想,只改變研究的因素,控制其它的因素不變;
③要驗證猜想D,根據(jù)控制變量法的思想,設(shè)計實驗時就要讓液體的種類不同,其他條件相同,觀察兩者蒸發(fā)的快慢從而得出結(jié)論.

解答 解:猜想與假設(shè):
猜想一:液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度、液體表面積大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān);
猜想二:水和酒精是不同種類的液體,相同條件下,酒精更容易干,說明蒸發(fā)快慢可能與液體的種類有關(guān);
設(shè)計與進行實驗:
圖2中,兩玻璃板上的液滴表面積大小不同,所以是研究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關(guān)系,根據(jù)控制變量法的思想,需要控制溫度和空氣流動快慢相同;
交流與評估:
能夠說明蒸發(fā)吸熱的事例很多,例如:
①夏天,在地上灑一些水會感到?jīng)隹煨?br />②病人發(fā)熱時在頭上敷一塊冷毛巾,病人會舒服些;
③夏天,為了使得食物不致于因為高溫而變質(zhì),可以把食物用容器盛裝放入冷水中(漂。┩瑫r在食物上面放一條濕潤的毛巾等.
(1)探究“影響蒸發(fā)快饅的因素”的實驗條件是:取兩只相同的燒杯,分別盛等量的酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在陰涼處看誰蒸發(fā)快.
一杯放在烈日下,另一杯放在陰涼處,說明兩杯所處的溫度不同,因此探究液體的溫度是影響液體蒸發(fā)快慢的因素.可驗證猜想A.
(2)要探究液體蒸發(fā)的快慢與液體的種類是否有關(guān),根據(jù)控制變量法的思路,就要讓液體的溫度、表面積、液體表面空氣的流動速度都相同,只讓液體的種類不同.
具體方法如下:取兩只相同的燒杯,分別盛等量的酒精和煤油,置于相同的環(huán)境中觀察它們蒸發(fā)的快慢.
故答案為:溫度;表面積;液體的種類;液體表面積;溫度;夏天在地上灑水來降溫(其他答案合理即可);
(1)A;(2)取兩只相同的燒杯,分別盛等量的酒精和煤油,置于相同的環(huán)境中觀察它們蒸發(fā)的快慢.

點評 ①影響蒸發(fā)快慢的常見因素有三個:液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流速;
②被研究問題與多個因素有關(guān),要采用控制變量法來研究,即控制不研究的因素保持一定,另外液體的種類不同,蒸發(fā)快慢也不同.

練習冊系列答案
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將質(zhì)量、溫度相同的水分別倒入兩個牛奶瓶,用白紙和黑紙分別把瓶子包嚴(兩只瓶子都是透明的).瓶口處分別挖一小孔插入溫度計,然后把瓶子放在太陽光下,每隔3min測一測瓶中水的溫度,經(jīng)過半小時,得到兩瓶中水溫變化情況如下表所示:
日照時間(分)036912151821242730
白紙瓶水溫(℃)2324252526272728292930
黑紙瓶水溫(℃)2325262728293031323334
小明對以上實驗數(shù)據(jù)進行了分析.得出的結(jié)論是:
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A.電流表A2的示數(shù)不變,電壓表V的示數(shù)不變
B.電壓表V與電流表A1的示數(shù)之比不變
C.電流表A1的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)不變
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13.閱讀下面的短文
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