對焦耳定律的理解，下列說法正確的是

A. 電流做了多少功就有多少電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流成正比

C. 用電器兩端的電壓越大，產(chǎn)生的熱量越多 D. 通過電阻的電流越大，產(chǎn)生的熱量不一定越多

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 6.1質(zhì)量 同步測試卷 題型：單選題

托盤天平是科學實驗中常用的儀器。下列有關(guān)其使用的說法中不正確的是

A. 稱量物體前首先應(yīng)估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程

B. 稱量時，向右移動游碼，相當于向右盤加砝碼

C. 不管桌面是否水平，只要調(diào)平橫梁就可以稱量

D. 不能把化學藥品直接放在托盤上稱量

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：填空題

小明測量食用油密度的步驟如下：①將天平放在水平桌面上，游碼歸零，指針靜止時指向分度標尺中央刻度線左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)；②天平調(diào)平后，在質(zhì)量為20 g的空燒杯內(nèi)倒入適量油，測得燒杯和油的總質(zhì)量為39 g；③將燒杯內(nèi)的油倒入量筒，讀出量筒內(nèi)油的體積為20 mL。則測得油的密度為________g/cm3。按此方法測得的油的密度________(選填“小于”“等于”或“大于”)油的真實密度。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：18.4 焦耳定律 題型：填空題

兩個發(fā)熱電阻R1:R2=1:4,當它們串聯(lián)在電路中時,R1、R2兩端的電壓之比U1:U2=_____；已知R1=10Ω,那它們并聯(lián)在4V電路中,兩個電阻在100s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_______J。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：18.4 焦耳定律 題型：單選題

小蘭看到媽媽炒菜用的電爐在工作時，電爐絲發(fā)紅，而與它相連的導線卻不怎么燙，那么導線與電爐絲中的電流大小關(guān)系正確的是（ ）

A. 電爐絲中電流大 B. 導線中的電流大

C. 一樣大 D. 不好比較

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：18.3 測量小燈泡的電功率 題型：實驗題

夏天的傍晚打開標有“PZ220V﹣40W”字樣的臺燈時，發(fā)現(xiàn)臺燈比平時要暗。

小金猜想：是燈絲升華造成的，由于燈絲升華，橫截面積變小，電阻變大，臺燈兩端電壓不變，臺燈功率變小，因此燈變暗了。

小徐猜想：是電路的負荷增大造成的，傍晚天氣熱開了空調(diào)，電路的負荷增大了總電流變大，輸電線上有電阻，導致臺燈兩端的電壓降低，而燈絲電阻不變，臺燈功率變小，因此燈變暗了。

（1）小金為了驗證自己的猜想的，他用新的相同規(guī)格的燈泡替代原來的燈泡燈泡亮度與原燈泡亮度基本一樣，說明小金的猜想是_____（正確、錯誤）的。

（2）為了驗證小徐的猜想是否正確，請定寫出簡便操作的驗證方案：_____，依照驗證方案小徐猜想的頇期結(jié)果分析是_____。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：18.3 測量小燈泡的電功率 題型：單選題

研究電功率與電壓、電流的關(guān)系時，連接了如圖所示電路進行實驗．下列關(guān)于該實驗的說法，不合理的是（ ）

A. 該電路所示實驗研究電功率與電壓的關(guān)系 B. 該實驗?zāi)艿贸鲭娏飨嗤瑫r，電功率與電壓成正比

C. 小燈泡電功率的大小通過燈泡的亮度來比較 D. 該實驗選擇的兩個小燈泡燈絲的電阻不同

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科目：初中物理 來源：遼寧省大連市2018年中考物理試卷 題型：計算題

用天然氣灶給常溫下4 kg的水加熱，消耗了0.07 m3的天然氣，已知天然氣灶燒水的效率為40%，天然氣的熱值為3.6×107 J/m3,水的比熱容為4.25×103 J/(kg·℃),試求：

（1）0.07 m3的天然氣完全燃燒放出的熱量是多少？

（2）水的溫度升高了多少？

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：18.2 電功率 題型：單選題

新的國家標準對延長線插座配用電纜的導線橫截面積要求進行了修改，額定電流16A的延長線插座，導線最小標稱橫截面積由1mm2提升到1.5mm2.增大導線橫截面積的目的是

A. 增大導線的電阻

B. 減小通過導線的電流

C. 增大導線的電壓

D. 減小導線發(fā)熱的功率

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同步練習冊答案