3.在測量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實驗中,請按要求完成下列問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電壓表正確連入如圖甲所示的實物電路中.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至B端(選填“B”或“C”).
這樣操作的目是:保護電路.
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,燈泡都不發(fā)光,且電壓表、電流表均無示數(shù).某同學用一根導(dǎo)線排查電路故障,當把導(dǎo)線的兩端分別接在A、E和A、C接線柱上,發(fā)現(xiàn)燈泡兩次都發(fā)光且電壓表均有示數(shù).根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷出電路的故障是C
A.電流表斷路   B.電流表短路   C.滑動變阻器斷路   D.滑動變阻器短路
(4)故障排除后閉合開關(guān),為測小燈泡的額定功率,調(diào)節(jié)變阻器使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)(如圖乙所示)為0.28A,則燈泡的額定功率是0.7W.

分析 (1)電壓表應(yīng)與被測電路并聯(lián),根據(jù)小燈泡的額定電壓值選擇合適的量程;
(2)閉合開關(guān)前,為防止電路的電流過大,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至最大阻值處;
(3)小燈泡都不發(fā)光,且電壓表、電流表均無示數(shù)說明電路斷路,當把導(dǎo)線的兩端分別接在A、E和A、C接線柱上說明它們與電源之間是通路,據(jù)此判斷斷路的位置;
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù),根據(jù)P=UI求出小燈泡的額定功率.

解答 解:(1)由題可知,電壓表測小燈泡兩端電壓,由于小燈泡的額定電壓為2.5V<3V,故電壓表應(yīng)采用0-3V量程并與小燈泡并聯(lián),如圖丙所示;

(2)為防止電路的電流過大,在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至最大阻值處,由圖可知,應(yīng)滑至B端,目的是保護電路;
(3)小燈泡都不發(fā)光,且電壓表、電流表均無示數(shù)說明電路斷路;
當把導(dǎo)線的兩端接在A、E上時燈泡發(fā)光且電壓表有示數(shù),說明A、E之間的元件斷路;
當接A、C接線柱時,燈泡發(fā)光且電壓表示數(shù),說明CE間是通路,A、C間的元件斷路,由圖可知是滑動變阻器斷路,故選C;
(4)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表的示數(shù)為0.28A,
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.
故答案為:(1)見圖丙;(2)B;保護電路;(3)C;(4)0.28;0.7.

點評 本題考查了電壓表量程的選擇和連接、實驗的注意事項、電路故障的判斷、電流表的讀數(shù)以及電功率的計算,要注意額定電壓下燈泡的實際功率和額定功率相等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減。铝蟹想姳硎緮(shù)隨壓力增大而減小的電路是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖 甲所示,電壓力鍋是一種新型家用電器.乙圖是某型號電壓力鍋工作電路圖與其部分參數(shù).接通電路后,閉合開關(guān) S1,開關(guān) S2與觸點b 接通,電壓力鍋處于加熱狀態(tài) 開始加熱.當鍋內(nèi)溫度達到 105℃時,S2 自動與觸點b 斷開并與觸點a 接通,S1仍閉合,電壓力鍋處于保壓狀態(tài),此時鍋內(nèi)水溫不變,且未沸騰.現(xiàn)將 3kg 初溫為 25℃的水加入壓力鍋中,接通電路使其正常工作 30min.已知消耗的電能有 90%被水吸收,水的比熱容為 4.2×103J/(kg•℃).求:

(1)電壓力鍋在加熱狀態(tài)時的電流是多少?
(2)電壓力鍋保壓時的電阻是多少?
(3)電壓力鍋加熱多少秒后開始保壓?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小雨同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象,如圖丙、丁所示.請你回答:

(1)圖乙中,溫度計的示數(shù)為92℃.
(2)在圖丙中,BC(選填“AB”、“BC”或“CD”)段表示冰的熔化過程;在第10min,杯里的物質(zhì)處于固液混合態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”).
(3)由圖丁可知,水的沸點是98℃,這說明當時水面上方的氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標準大氣壓.
(4)婷婷評估小雨的圖象時指出,圖象丁中的GH段不是根據(jù)實驗的測量數(shù)據(jù)畫出來的,婷婷這么說的理由是水沸騰時溫度保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小梅利用如圖所示的電路做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗.請根據(jù)實驗要求回答下列問題:
位置CBA
電 流/A0.300.240.54
(1)要測干路電流,電流表應(yīng)串聯(lián)在圖中的A處.(選填“A”、“B”或“C”)
(2)測出A、B、C三處的電流如表所示,由此可得出的初步結(jié)論是:干路電流等于各支路電流之和.同學們認為要得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)進行多次實驗,其操作方法是換用不同規(guī)格的燈泡多次測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.回顧實驗和探究(請將實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究密度概念的建構(gòu):
表格實驗次數(shù)物體m/gV/cm3$\frac{m}{V}/({g/c{m^3}})$
1鋁塊127102.7
2鋁塊254202.7
3鐵塊179107.9
4鐵塊2158207.9
結(jié)論①同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的,不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般不同
②由上述實驗引入了密度的概念,密度在數(shù)值上等于某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量.
(2)測量固體的密度:
方法小雨用天平和量筒測量石塊的密度,運用了排水法.實驗得到如下數(shù)據(jù):
請將空白處填寫完整.
數(shù)據(jù)表格
石塊的質(zhì)量m/g量筒中水的體積${V_1}/c{m^3}$石塊和水的總體積${V_2}/c{m^3}$石塊的體積V/cm3石塊的密度ρ/(kg/m3
445070202.2×103
(3)探究測量液體的密度:
過程步驟①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1(如圖所示);②用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2;③把燒杯中的液體向量筒內(nèi)倒入一部分,讀出液體的體積V;④將m、V帶入公式中,算出液體的密度ρ;⑤根據(jù)m1、m2算出液體的質(zhì)量m.
數(shù)據(jù)表格請根據(jù)圖示,將下列空格填好:
m1/gm2/gm/gV/mlρ/(kg/m3
60.448.412150.8×103

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的現(xiàn)象中,是由光的反射形成的是( 。
A.
海市蜃樓
B.
手影
C.
水中倒影
D.
水面“折”枝

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于功、功率、機械效率的說法,正確的是(  )
A.做功越多,功率越大B.做功越快,功率一定越大
C.做功時間越短,功率一定越大D.機械效率越高,功率越大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列做法中不符合安全用電原則的是( 。
A.家用電器的金屬外殼一定要接地
B.控制家用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在火線上
C.使用測電筆時,手要接觸筆尾金屬體
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,立即用手把人拉開

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