某小組的同學(xué)用U形管壓強計研究液體內(nèi)部的壓強與液體密度的關(guān)系.實驗中,他們應(yīng)選擇兩杯密度
不同
不同
的液體,并將壓強計分別放在兩杯液體的
相同
相同
深度處進行實驗(填“相同”或“不同”).這里運用的研究方法是
控制變量
控制變量
法.
分析:根據(jù)控制變量法的要求,探究液體內(nèi)部的壓強與液體密度的關(guān)系時,要控制深度相同,液體密度不同.
解答:解:用U形管壓強計研究液體內(nèi)部的壓強與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇兩杯密度不同的液體,并將壓強計分別放在兩杯液體的相同深度處進行實驗.這里運用的研究方法是控制變量法.
故答案為:不同;相同;控制變量.
點評:本題的解答用到控制變量法,做題時要弄清需要控制哪些量,改變哪些量,這個量是怎樣隨著另一個的變化而變化的,通過做本題要學(xué)會用控制變量法分析、解決實際問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、某小組同學(xué)用U形管壓強計研究甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強規(guī)律,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示.(液體甲的密度小于液體乙的密度)

(1)分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
同種液體,液體越深,壓強越大

(2)分析比較實驗序號
1與4
2與5
3與6
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在相同的深度處,液體的密度越大,液體的壓強也越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?盧灣區(qū)一模)某小組同學(xué)用U形管壓強計研究液體內(nèi)部的壓強與液體密度的關(guān)系.實驗中,他們應(yīng)選擇兩杯密度
不同
不同
的液體,并將壓強計的金屬盒分別放在兩杯液體的
相同
相同
深度處進行實驗.(均選填“相同”或“不同”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

某小組同學(xué)用U形管壓強計研究甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強規(guī)律,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示.(液體甲的密度小于液體乙的密度)在相同的深度處,液體的密度越大,液體的壓強也越大.
    液體甲     液體乙
實驗序號 金屬盒深度(厘米) U形管兩側(cè)液面高度差(厘米) 實驗序號 金屬盒深度(厘米) U形管兩側(cè)液面高度差(厘米)
1 10 6 4 10 7
2 20 11 5 20 13
3 30 15 6 30 18
(1)分析比較實驗序號1,2與3(或4,5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論是:
同種液體,深度越深,壓強越大
同種液體,深度越深,壓強越大

(2)分析比較實驗序號
1與4(或2與5或3與6)
1與4(或2與5或3與6)
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是
液體深度相同時,液體的密度不同,壓強不同
液體深度相同時,液體的密度不同,壓強不同

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年上海市南匯區(qū)新場中學(xué)九年級(上)第三學(xué)月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

某小組的同學(xué)用U形管壓強計研究液體內(nèi)部的壓強與液體密度的關(guān)系.實驗中,他們應(yīng)選擇兩杯密度    的液體,并將壓強計分別放在兩杯液體的    深度處進行實驗(填“相同”或“不同”).這里運用的研究方法是    法.

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