汽車散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的_____較大的性質(zhì)；當(dāng)汽車散熱器散熱時，通過______方式改變了水的內(nèi)能。

比熱容 熱傳遞 【解析】解答：(1)水的比熱容最大，和其它物質(zhì)比較，降低相同溫度吸收熱量多，所以汽車散熱器常用水作為冷卻劑；(2)散熱時，在發(fā)動機和水之間發(fā)生了熱傳遞，改變了發(fā)動機的內(nèi)能，是通過熱傳遞的方式改變的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年貴州省遵義市桐梓縣中考物理模擬試卷 題型：實驗題

在探究水的沸騰實驗中，有兩組同學(xué)分別使用了A、B兩套裝置（如圖甲所示）來完成實驗。

（1）為了縮短加熱時間，選擇____________________套實驗裝置好一些。

（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時溫度計的示數(shù)，水的沸點是____________℃，此時水的沸點高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓___________選填“增大”或“減小”），沸點升高。

（3）如圖丙是使用B裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖像，從圖像中發(fā)現(xiàn)水沸騰時的特點是____________________。

（4）水中氣泡在上升過程中的變化情況是：沸騰前是圖丁中的________圖

（5）若將A裝置中燒杯上方的紙板拿走，并在A、B兩個裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油，還可用它來探究____________________________________________________________________。

A 101 增大 溫度不變、吸熱 A 不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng) 【解析】（1）由圖示可知，A加熱裝置中的燒杯上有蓋子，可減少熱量的散失，可以縮短加熱時間，故應(yīng)選A；（2）由圖乙可知，水的沸點為101℃，此時水的沸點高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓增大，沸點升高；（3）水在沸騰過程中不斷吸熱，但溫度保持不變；（4）水在沸騰前，水中的氣泡是越向上越小的，故A應(yīng)是沸騰前的狀況；（5）若將...

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科目：初中物理 來源：湖南省張家界市桑植縣2017-2018學(xué)年八年級（上）期末物理試卷 題型：填空題

已知冰的密度為0.9×103kg/m3 ， 一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后水的質(zhì)量是________ g，水的體積是________ cm3 ．

72 72 【解析】試題分析：此題利用公式m=ρ×v，先求得冰的質(zhì)量，冰化成水后質(zhì)量不變，密度改變，再求得水的體積． 【解析】 根據(jù)m=ρ×v，求得冰的質(zhì)量m=ρ×v=0.9×103kg/m3×80×10﹣6m3=7.2×10﹣2kg=72g 求得水的質(zhì)量后，再根據(jù)v=m÷ρ得出水的體積．v=m÷ρ=72g÷1.0g/cm3=72cm3答：72，72

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科目：初中物理 來源：湖南省張家界市桑植縣2017-2018學(xué)年八年級（上）期末物理試卷 題型：單選題

下列是小明同學(xué)觀察到人們在生活中的一些行為和措施，其中屬于防止噪聲污染的是（　�。�

A. 小明的鄰居在晚上聽音樂時，將音響的音量開得很大

B. 某清潔工人為了減少垃圾的運送量，將垃圾就地焚燒

C. 某貨車司機為了超車，不斷地按喇叭

D. 在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間，居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工

D 【解析】A、音樂聲影響了小明的生活，屬于噪聲。故A不符合題意。 B、焚燒垃圾與噪聲無關(guān)，故B不符合題意。 C、喇叭聲會對周邊的群眾造成噪聲污染，故C不符合題意。 D、停止施工后，就可以有效的防治噪聲，故D符合題意為答案。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理第13章 內(nèi)能 單元測試卷 題型：實驗題

某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度Δt/℃

加熱時間t/min

水

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

(1)實驗中，記錄加熱時間的目的是________________。

(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是升高相同的溫度時，____________________的熱量不同。

(3)如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和煤油，_______溫度升高得多。

比較吸收熱量的多少 質(zhì)量 質(zhì)量相同的不同物質(zhì) 煤油 【解析】（1）使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，時間越長，物質(zhì)吸收熱量越多。實驗中，記錄加熱時間的目的是比較吸收熱量的多少； （2）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可知同種物質(zhì)升高相同溫度時，質(zhì)量越大吸收的熱量越多。吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)； 分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可知升高相同的溫度時，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理第13章 內(nèi)能 單元測試卷 題型：單選題

對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A. 濕衣服經(jīng)晾曬后會變干，說明分子在永不停息地運動

B. 封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力

C. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙

D. 破碎的鏡子靠在一起不能“重圓”，說明分子間有斥力

A 【解析】A．濕衣服經(jīng)晾曬后會變干，說明分子在不停的做無規(guī)則運動，水分子跑到空氣中去了，濕衣服變干，故A正確。 B．封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有斥力，故B錯誤。 C．因為海綿內(nèi)有空隙，用手捏海綿，海綿的體積變小了，不能說明分子間有間隙，故C錯誤。 D．破碎的鏡子靠在一起不能“重圓”，是分子間由于距離太遠，幾乎沒有作用力，不能恢復(fù)原狀，故D錯誤。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理第13章 內(nèi)能 單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，向瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時會看到瓶內(nèi)出現(xiàn)“白氣”，下面敘述合理的是（ ）

A. 打氣時，瓶內(nèi)空氣內(nèi)能減小

B. 打氣時，瓶內(nèi)空氣溫度降低

C. 瓶內(nèi)的“白氣”是水蒸氣

D. 瓶塞跳起時，瓶塞機械能增大

D 【解析】解答：用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，瓶內(nèi)氣壓增大，當(dāng)氣體把瓶塞從瓶口推出時，瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功，使氣體自身的內(nèi)能減少，溫度降低，受溫度減低的影響，瓶口周圍的氣體液化成小水滴，這些小水滴就是看到的白霧。A. 打氣時，瓶內(nèi)空氣變多，故其內(nèi)能變大，故錯誤；B. 打氣時，瓶內(nèi)空氣變多，壓強變大，故溫度升高，故錯誤；C. 瓶內(nèi)的“白氣”是水蒸氣液化而成的小水滴，不是水蒸氣，故錯誤；D. 瓶...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第九章壓強單元測試卷 題型：單選題

父子二人在沙地上行走,他們在沙地上留下的腳印大小不同(受力面積S父＞S子)、深淺相同,他們對沙地的壓力和壓強相比( )

A. F父＞F子,p父＜p子 B. F父＞F子,p父＞p子

C. F父＞F子,p父=p子 D. F父=F子,p父=p子

C 【解析】人在沙地上行走時，對沙地的壓力大小等于人的重力，對沙地壓強的大小由腳印深淺決定。因二人腳印深淺相同，所以P父=P子；由于F=pS，受力面積S父＞S子，所以F父＞F子。 故C正確為答案。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.1能源同步練習(xí)題 題型：單選題

“低碳生活”提倡開發(fā)和利用可再生能源．下列屬于可再生能源的是（ ）

A. 風(fēng)能

B. 煤

C. 天然氣

D. 石油

A 【解析】風(fēng)能是能夠源源不斷的從自然界得到的能源，屬于可再生能源；煤、天然氣、石油是短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源，屬于不可再生能源。故選A.

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同步練習(xí)冊答案