按照題目要求作圖:
(1)如圖1所示,杠桿BA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài),l2是F2的力臂,在圖中畫出F1的力臂和力F2
(2)一位同學用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路,他連接的電路如圖2所示.
A.閉合開關,觀察到的現(xiàn)象是
電壓表指針反偏
電壓表指針反偏
;
B.請你在實物圖上只改動一根導線,使電壓表能夠測出L1兩端電壓.
(要求:在需要改動的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉).
(3)根據(jù)安全用電原則,將圖3中開關、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中,要求開關同時控制兩燈,且燈能正常發(fā)光.
分析:(1)力臂是支點到力的作用線的距離,作圖時要把握住力和力臂的垂直關系.
(2)電流必須從電壓表的正接線柱流入,負接線柱流出,否則指針會反偏;根據(jù)電壓表與被測用電器并聯(lián),以及電流必須從電壓表的正接線柱流入、負接線柱流出的原則,將電壓表并聯(lián)在L1兩端.
(3)家庭電路中的電燈是并聯(lián),一個開關控制兩個電燈,則開關在干路上,且開關連在火線與電燈之間.
解答:解:
(1)做力F1的反向延長線,過支點O做力F1作用線的垂線段L1,則線段L1為力F1的力臂;過力臂L2的左端,作垂直于L2的直線,與杠桿OA的交點C為力F2的作用點,如圖所示:

(2)電壓表在使用時要注意必須使電流從電壓表的正接線柱流入,從負接線柱流出,本題中電壓表的正負接線柱接反了,故電壓表的指針會反向偏轉;
故答案為:電壓表的指針會反向偏轉.
要使電壓表能夠測出L1兩端的電壓,必須使電壓表與Ll并聯(lián);即將電壓表的“+”接線柱與燈泡L1右接線柱相連.如圖所示:

(3)開關接火線,燈泡接零線.兩只“220V 40W”電燈在家庭電路中并聯(lián)才能正常工作,又因為開關同時控制兩燈,所以開關在干路上,即燈泡并聯(lián)后再與開關串聯(lián).如圖所示:
點評:(1)本題考查了力和力臂的作法.當杠桿平衡時,動力和阻力對杠桿的影響是:使杠桿的運動趨勢是相反的.
(2)本題考查電壓表的正確使用方法的記憶情況,以及實物的電路連接掌握情況;牢記電壓表的使用方法.
(3)本題考查了電燈與開關的連接.注意電燈應接在開關與零線之間.
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(2013?南通)按照題目要求作圖.

(1)如圖甲所示,重物隨升降機一起向上做勻速直線運動,請畫出重物所受重力和支持力的示意圖.
(2)圖乙是一個不完整的電路圖,其中箭頭所指的方向表示電路接通時的電流方向,請在圖中兩個空缺的位置分別補畫電池和電壓表的符號,使之成為一個完整的串聯(lián)電路.
(3)如圖丙所示,小磁針靜止在通電螺線管的正右方,請根據(jù)磁感線方向,在圖中標出小磁針的N、S極和電源的正、負極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目要求作圖.
(1)如圖甲,一束光斜射到平面鏡上,請畫出AO的反射光線,并標明反射角的大小.
(2)請在圖乙中把螺口燈泡和開關正確接入家庭電路中.
(3)通電螺線管的磁感線方向如圖丙所示,請在圖中標出小磁針的N極和電源的正負極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?無錫一模)按照題目要求作圖
(1)如圖甲所示,一乒乓球漂浮在水面上,在如圖中畫出乒乓球受力的示意圖.
(2)如圖乙所示,學校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡,既方便同學們整理儀容,晚上又能利用光的反射對樓道進行照明.請在圖中準確畫出燈S發(fā)出的光經平面鏡反射后到達A點的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目要求作圖.

(1)在圖中畫出斜面上勻速上滑的物體A所受的重力和摩擦力的示意圖.
(2)請在圖中用箭頭標出磁感線a的方向,并將磁感線b上小磁針的N極涂黑.
(3)小明想在家里安裝一盞照明燈,如圖是他設計的電路,請你幫他在圖中的虛線框內填入開關和電燈的符號.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目要求作圖:
①在壓力F作用下,木塊B處于靜止狀態(tài),在甲圖中畫出木塊B對墻的作用力.
②一束光從空氣斜射入水中,在水面處同時發(fā)生了反射和折射,OB是其一條反射光線,在圖乙中畫出其對應的入射光線和折射光線的大致方向.
③根據(jù)圖丙中電流表的正負接線柱和通電螺線管旁小磁針靜止時的指向,畫出通電螺線管的繞線方式及電流方向.

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