20．如圖所示，試管A和燒杯B（水足夠多）內(nèi)都裝有水，A與B不接觸，把B放在酒精燈上加熱，使B中的水沸騰，在繼續(xù)加熱時(shí)（　�。�
A．試管A中的水會(huì)沸騰B．試管A中的水不會(huì)沸騰
C．試管A中的水逐漸減少D．試管A中的水不會(huì)減少

分析 （1）液體沸騰需要滿足兩個(gè)條件，一是達(dá)到沸點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱．如果有任何一個(gè)條件不能滿足，液體就不會(huì)沸騰；
（2）水蒸發(fā)時(shí)變成水蒸氣散失到空氣中．

解答 解：
（1）酒精燈火焰的溫度比大燒杯B中水的溫度高，所以大燒杯B中的水可以滿足液體沸騰的兩個(gè)條件，可以沸騰；當(dāng)大燒杯B中的水向小試管A中的水進(jìn)行熱傳遞后，溫度能達(dá)到沸點(diǎn)，由于兩者溫度相同，A、B容器之間不再進(jìn)行熱傳遞，此時(shí)小試管A中的水無(wú)法吸熱，不滿足液體沸騰的兩個(gè)條件，無(wú)法沸騰，故A錯(cuò)誤，B正確；
（2）A中的水會(huì)不斷變成水蒸氣散發(fā)到空中，水量不斷減少，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)液體沸騰條件的了解與掌握和對(duì)蒸發(fā)的認(rèn)識(shí)，知道熱傳遞的條件是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．利用U形管液面高度差的大小關(guān)系，可以幫助我們比較一些物理量的大�。畬⒁后w壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，U形管液面的高度差相同，如圖所示，則ρ1＜ρ2；（填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．請(qǐng)?jiān)趫D中將三孔插座和控制燈泡的開(kāi)關(guān)正確連入家庭電路中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．物理小組利用如圖1的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量小燈泡的額定功率，已知待測(cè)小燈泡額定電壓為4.5V；小燈泡額定功率約為1W，電源電壓恒為6V．

（1）小劉同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲．仔細(xì)檢查電路后，小組成員小宇、小新同學(xué)認(rèn)為要完成本實(shí)驗(yàn)，需要對(duì)小劉連接的電路進(jìn)行改正．
小宇認(rèn)為：“只需要將甲圖中導(dǎo)線①在C接線柱的連接改接到B接線柱處”；
小新認(rèn)為：“只需要將甲圖中導(dǎo)線②在C接線柱的連接改接到B接線柱處”．
你認(rèn)為小新（填“小宇”“小新”或“小宇和小新”）的觀點(diǎn)是正確的．
（2）改成正確的電路連接后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為4.5V時(shí)．電流表示數(shù)如圖1乙，小燈泡額定功率的測(cè)量值0.99W．
（3）若該小燈泡被燒壞了，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后（滑動(dòng)變阻器滑片位置不變），物理小組用規(guī)格為“4.5V、1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡．當(dāng)再閉合開(kāi)關(guān)后，為使其兩端電壓達(dá)到額定電壓，應(yīng)讓滑動(dòng)変阻器的滑片向B端移動(dòng)（填“位置不變”、“向A端移動(dòng)”或“向B端移動(dòng)”）．
（4）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)除了測(cè)燈泡額定功率外，還記錄了燈泡在不同電壓下電流表的示數(shù)，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確繪制了燈泡的I-U 圖象，他們繪制的圖象與圖2中丙一致．
（5）小華打算增加一個(gè)阻值為10Ω的電阻R0，只利用一只電表，通過(guò)簡(jiǎn)單操作（開(kāi)關(guān)S接“a”、“b”各一次）來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率．圖3甲、乙是她設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是B（填字母）．
A．兩種方案都能  B．兩種方案都不能    C．丙方案能，丁方案不能    D．丙方案不能，丁方案能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，甲容器中裝有適量的水，水深5cm，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是500Pa（g=10N/kg）；甲圖中水的重力G＞水對(duì)容器底的壓力F（選填“＞”“＜”或“=”）．甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p1，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p3；將甲圖的容器倒放后如乙圖（圖中沒(méi)畫(huà)出水的位置），容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p2，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p4，則p1＞p2，p3＞p4．（選填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．有一瓶水（未裝滿），瓶里水的質(zhì)量130g，瓶子的容積250ml，有只烏鴉要喝水，但喝不到．于是烏鴉每次把質(zhì)量10g的小石塊放入瓶里．直到放入第30塊小石塊時(shí)剛好喝到水（水面正好到瓶口），求小石塊的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列與“熱”相關(guān)的物理現(xiàn)象，解釋正確的是（　�。�
A．夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊�，這是因?yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度
B．互相接觸的兩個(gè)物體之間沒(méi)有發(fā)生熱傳遞，這是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗟鹊膬?nèi)能
C．把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時(shí)間后，冰塊的內(nèi)能會(huì)增加
D．嚴(yán)寒的冬天，窗戶玻璃上的冰花是空氣中的水蒸氣遇強(qiáng)冷凝固形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．圖中，根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖（畫(huà)在方框內(nèi)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案