如圖所示，閉合開關(guān)S時，燈L1和L2都不亮．用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈都不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮．故障原因可能是
A．開關(guān)接觸不良B．燈L1斷路C．燈L2斷路D．燈L2短路
A

試題分析：接觸c、d兩點時，兩燈都亮，說明兩燈泡和電源沒有問題；
接觸c、d兩點實際是把開關(guān)短路，此時燈泡發(fā)光，說明開關(guān)出現(xiàn)了斷路類故障．
故選A。
點評：電路故障分析時應(yīng)注意仔細分析電路中出現(xiàn)的現(xiàn)象，同時可借助電流表、電壓表或?qū)Ь�進行判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面的電路中，L1、L2并聯(lián)，且開關(guān)S斷開后L1能發(fā)光的是 （  ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示電路圖，電源電壓恒定。當開關(guān)S1、S2斷開，S3閉合時，電流表的讀數(shù)為0.50安，電壓表的讀數(shù)為2.50伏。當開關(guān)S1、S2閉合，S3斷開時，由于電阻R1、R2中有一個電阻出現(xiàn)故障，電流表的讀數(shù)為0.60安，電壓表的讀數(shù)為3.00伏。則電源電壓為         伏，電路中出現(xiàn)的故障是         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，某公園有兩個游覽點(用亭子表示)．其游覽的入口和出口都己確定，請按以下要求設(shè)計游覽路線：

(1）游客由入口到出口，先后經(jīng)過兩個游覽點．請在圖甲中用筆畫線畫出游覽路線；
(2)游客由入口到出口，每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點，請在圖乙中用筆畫線畫出游覽路線
由此聯(lián)想到我們所學的電路知識現(xiàn)有兩個小燈泡和相應(yīng)的電器元件，怎樣連接使它們都亮起來。
【設(shè)計實驗與進行實驗】
請在圖所示的虛線框內(nèi)．畫出你所設(shè)計的兩種不同的完整電路圖，要求用規(guī)定的電器元件符號

【評估】
（1）正確連接后閉合開關(guān)，燈泡不亮請在表格中填寫簡單的檢修方法
故障現(xiàn)象
可能原因
檢修方法
 
燈泡不亮
示例：燈泡的燈絲斷了
換燈泡
電路中導線斷了
 
電池沒電了
 
（2)如圖所示．它們的電路連接情況不可見，閉合開關(guān)，兩個小燈泡同時發(fā)光：斷開開關(guān)，兩個小燈泡同時熄滅，不借助其它器材．請設(shè)計一個簡單的方法，判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明同學按照下圖所示的電路進行實驗探究，兩個燈的規(guī)格相同。當開關(guān)閉合時,其中一個燈亮，一個燈不亮，電壓表有示數(shù)．則故障原因可能是（ ）
A．L1短路B．L1斷路C．L2短路D．L2斷路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

請完成下列內(nèi)容．
（1）如圖是假想的恐怖分子在飛機上安放的定時爆炸裝置設(shè)計的部分電路．A、B和C、D兩點間：一處連接的是阻值為十幾歐的定值電阻R2，另一處連接的是一個起爆器，起爆器內(nèi)有一個由電阻率很大的電阻絲繞成的電阻較大的線圈，當線圈中有電流通過時，由于電流的熱效應(yīng)，線圈發(fā)熱引爆炸藥爆炸，起爆器可由定時開關(guān)控制是否引爆（S表示定時開關(guān)），請你根據(jù)起爆器的工作要求，在圖中A、B和C、D間分別畫出起爆器（用電阻R1表示）和定值電阻R2．

（2）某反恐小組的拆彈專家要拆除這個定時爆炸裝置，為使爆炸裝置停止工作，應(yīng)剪斷電線         （選填“a”或“b”）．
（3）小明解答上述兩問后對“電阻率”一詞產(chǎn)生了興趣，上網(wǎng)查得，在溫度不變時，導體的電阻跟它的長度成正比，跟橫截面積成反比，計算公式為R=ρ×L/S，式中R表示導體的電阻，L表示導體的長度，S表示導體的橫截面積，ρ表示材料的電阻率，它是指長1m，橫截面積1mm2的導線的電阻值．
下表是一些材料在20℃時的電阻率，如果起爆器內(nèi)的線圈也是由表中某種材料制作，你認為選用   較好，若線圈中電阻絲的橫截面積為0.1mm2，阻值為200Ω，則電阻絲長為    m．
幾種長1m，橫截面積1mm2的金屬導線在20℃時的電阻值
材料
銀
銅
鋁
鐵
鎳鉻合金
電阻R/Ω
0.016
0.017
0．027
0.096
1.0

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，且保險絲沒有熔斷．某同學用測電筆測試燈頭的兩根電線C、D，發(fā)現(xiàn)這兩處都能使測電筆的氖管發(fā)光，再用測電筆測試火線A和零線B時，氖管在測火線A時能發(fā)光，在測零線B時不發(fā)光．那么可以判定故障是

A．火線和零線短路         B．電燈L短路
C．電線AC段某處斷路      D．電線BD段某處斷路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示電路：
（1）閉合開關(guān)后電路將　   　（選填“通路”或“斷路”或“短路‘）；
（2）去掉導線a后，電路是　 　聯(lián)電路；
（3）改變a、b、c三根導線中一根的接法，使電路成為并聯(lián)電路（先在原導線上打“×”，后用筆畫線代替導線畫出符合要求的導線）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

娜娜發(fā)現(xiàn)家中位于臥室門口和床頭處的兩個開關(guān)都可以獨立控制臥室照明燈的亮和滅。她想到物理書中所舉的例子，可以用兩個單刀雙擲開關(guān)各自獨立地控制同一盞燈（如圖所示）。請在圖中將能實現(xiàn)“不同地點開關(guān)燈”功能的開關(guān)和燈連入家庭電路。

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