Question

3．在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）圖甲中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，其中正確是B；圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為96℃．
（2）圖丙是小明根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度-時(shí)間圖象，由圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為99℃，說明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度不變（選填“升高”或“不變”）．
（3）由圖丙可知，兩組同學(xué)的圖象存在差異，請(qǐng)說出一條可能的原因；水的質(zhì)量不同．
（4）如丁圖所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，小試管中的水不能（選填“能”或“不能”）沸騰，原因是因?yàn)樗�的沸騰必須具備兩個(gè)條件，一是溫度達(dá)到沸點(diǎn)；二是繼續(xù)吸熱，小試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，但無法繼續(xù)吸熱．

Answer 1

分析 （1）溫度計(jì)在讀數(shù)的時(shí)候，視線應(yīng)該和溫度計(jì)內(nèi)的液柱上表面相平．溫度計(jì)的讀數(shù)首先要觀察其量程和分度值，然后再根據(jù)液面所指示的來讀數(shù)．
（2）根據(jù)圖象及水沸騰時(shí)的特點(diǎn)判斷出水的沸點(diǎn)；根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系進(jìn)行解答．
（3）同樣的裝置，水溫上升的快慢不同，可以考慮水的多少是不同的；
（4）液體沸騰有兩個(gè)必要條件：（1）達(dá)到沸點(diǎn)，（2）繼續(xù)吸熱；當(dāng)兩個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)即可沸騰．

解答 解：（1）溫度計(jì)的正確讀數(shù)方法是視線應(yīng)該和溫度計(jì)內(nèi)液柱上表面相平．即上述三種情況中，甲屬于俯視，即讀出的數(shù)據(jù)會(huì)偏大，丙是仰視，即讀數(shù)會(huì)偏小．即只有B是正確的．
圖中溫度計(jì)的分度值為1℃，故其讀數(shù)為96℃；
（2）由圖象知，水在沸騰過程中溫度保持99℃不變，所以水沸騰時(shí)的溫度為99℃；此時(shí)水的沸點(diǎn)小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)，所以當(dāng)時(shí)氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水沸騰的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度不變；
（3）觀察圖丙中的圖象可知，兩組同學(xué)水升溫的快慢不同，在裝置相同的情況下，產(chǎn)生這種差異的原因只能說明兩次實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量不同；
（4）如丁圖：大燒杯中的水吸收火的熱量，能達(dá)到沸點(diǎn)，達(dá)到沸點(diǎn)后，水的溫度還低于火的溫度，還能繼續(xù)吸收熱量，所以燒杯中的水能沸騰．開始時(shí)試管中的水低于燒杯中的水的溫度，能在燒杯中吸收熱量，達(dá)到沸點(diǎn)后，由于在同一大氣壓下，燒杯中的水和試管中的水沸點(diǎn)相同，試管中的水無法再繼續(xù)吸收熱量，所以不能沸騰．
故答案為：（1）B；  96；（2）99；小于；  不變；（3）水的質(zhì)量不同；（4）不能；  因?yàn)樗�的沸騰必須具備兩個(gè)條件，一是溫度達(dá)到沸點(diǎn)；二是繼續(xù)吸熱，小試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，但無法繼續(xù)吸熱．

點(diǎn)評(píng) 此題是研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量水的溫度，所以有關(guān)溫度計(jì)的讀數(shù)也是非常重要的，一定要認(rèn)清溫度計(jì)的分度值．還要學(xué)會(huì)處理數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)誤差的分析和正確使用實(shí)驗(yàn)儀器．