分析 (1)物體受到的浮力等于重力減去彈簧測(cè)力計(jì)的拉力;要驗(yàn)證阿基米德原理就要測(cè)出物體的浮力,可根據(jù)F浮=G-F示得出,然后測(cè)出排開(kāi)液體的重力,兩者進(jìn)行比較即可驗(yàn)證;
(2)為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)中要先測(cè)物體和空桶的重力,然后再將物體浸沒(méi)在水中,測(cè)出拉力,最后測(cè)出排出的水和空桶的總重力;
(3)用溢水法收集物體排開(kāi)的水,將溢水杯裝滿水,然后將物體浸入水中,這樣才能保證物體排開(kāi)的水全部溢出;
(4)根據(jù)阿基米德原理,物體受到浮力大小等于排開(kāi)液體的重力,排開(kāi)液體的體積越大,受到浮力越大;根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量原理進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)漂浮在液面上的物體受到浮力與重力相等進(jìn)行分析.
解答 解:
(2)圖A測(cè)出了物體的重力,圖B測(cè)量的是物體浸在水中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,物體受到的浮力等于重力減去彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,所以圖中AB兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大小;已知彈簧測(cè)力計(jì)每小格1N,所以物體受到的浮力為:F浮=FA-FC=4N-3N=1N;
(2)為了避免實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤,在小桶接水前,應(yīng)先測(cè)出測(cè)量空桶的重力,小明在實(shí)驗(yàn)操作中遺漏了這一個(gè)步驟;
(3)觀察圖示可知,溢水杯內(nèi)的水沒(méi)有盛滿,也就是說(shuō)溢水中溢出的水的重力G一定小于石塊排開(kāi)水的重力,根據(jù)阿基米德原理可知,物體所受浮力等于其排開(kāi)水的重力,所以,F(xiàn)>G.
(4)在步驟C的操作中,將石塊的一部分浸入水中,排開(kāi)水的體積減小,受到的浮力也會(huì)減小,同樣可以探究浮力大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系,故甲正確;
如果石塊碰到容器底且對(duì)底部產(chǎn)生壓力時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)減小,測(cè)量出浮力值會(huì)增大,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,故乙正確;
實(shí)驗(yàn)前測(cè)力計(jì)未調(diào)零,四次的測(cè)量結(jié)果均未超過(guò)量程,測(cè)量值都會(huì)增大,在計(jì)算時(shí),F(xiàn)浮=F1-F2,G排=F3-F4,所以如果F1-F2=F3-F4,同樣可以探究浮力大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系,不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響,故丙錯(cuò)誤.
(5)木塊在水中漂浮,浮力等于重力,所以不用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊,使其漂浮在水面上即可,故實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與上圖不同的步驟是C.
故答案為:(1)A、C;1;(2)測(cè)量空桶的重力;(3)沒(méi)有將溢水杯中的水倒?jié)M;大于;(4)丙;(5)C.
點(diǎn)評(píng) 本題是探究阿基米德原理的實(shí)驗(yàn),首先要掌握阿基米德原理的內(nèi)容,并掌握整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及應(yīng)注意的事項(xiàng),難度不大,但很重點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 量程為0~10N,分度值為0.1N | B. | 量程為0~5N,分度值為0.1N | ||
C. | 量程為0~15N,分度值為0.5N | D. | 以上三個(gè)測(cè)力計(jì)都可以 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電燈的控制開(kāi)關(guān)安裝在火線上 | |
B. | 導(dǎo)線的絕緣皮破損后一定要及時(shí)更換 | |
C. | 使用試電筆時(shí)手指要碰到筆尾金屬體 | |
D. | 如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即用手將觸電者拉開(kāi) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小木塊 | B. | 大石塊 | C. | 一樣大 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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