12．在細線下系一重錘就做成一個重垂線，用它可以檢査建筑物的墻是否豎直，它利用了重力的方向總是豎直向下的性質(zhì)；青藏高原上利用壓力鍋做飯是利用了氣壓越大液體沸點越高的道理，鍋爐水位計、三峽船閘都是利用連通器的原理工作的．

分析 （1）重力的方向總是豎直向下的，重錘線是利用重物靜止時線總是豎直下垂的原理制造的儀器；
（2）大氣壓和高度有關(guān)，越高的位置，大氣壓越低；液體的沸點和氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點越低；
（3）連通器是上端開口，下部連通的容器．

解答 解：（1）重力的方向總是豎直向下的，利用它可制成重錘線，不但可以用來檢查墻壁是否豎直，也可以用來檢查線或面是否水平；
（2）青藏高原海拔高，山頂上的氣壓低，水的沸點較低，可以利用壓力鍋做飯，就是利用氣壓越大液體沸點越高的道理；
（3）上端開口，下部相連通的容器叫連通器，連通器內(nèi)的液體不流動時，各容器中的液面就是相平的，鍋爐水位計、三峽船閘都是利用連通器原理制成．
故答案為：豎直向下；高；連通器．

點評 本題考查了重力的方向、沸點與氣壓的關(guān)系、連通器在生活中的應用，體現(xiàn)了物理知識來源與生活、服務于生活的理念．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值為40Ω．

（1）用筆畫線代替導線把甲圖中未完成的實物電路連接完整；
（2）同學們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡斷路（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)又發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)較大．電路連接無誤，接下來應進行的操作是D，C（兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號）．
A．更換電池或小燈泡                      B．檢查電路是否短路
C．移動滑動變阻器滑片至最大值位置        D．斷開電路開關(guān)
（4）某次中實驗中，同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應向A（選填“A”或“B”）端移動滑片P，當燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是0.6W．
（5）某同學還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω，多次更換阻值不同定值電阻R，并保持電壓表示數(shù)不變，同時記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠順利完成實驗，電壓表的示數(shù)最小保持2V不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，在長為L的試管中裝入適量的沙子，當把試管放在甲液體中靜止時，露出液面的長度為$\frac{L}{3}$；當把試管放在乙液體中靜止時，露出液面的長度為$\frac{L}{9}$；則ρ甲大于ρ乙（選填“大于”、“等于”或“小于”），若甲液體是水，則乙液體的密度是0.75×103kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．足球運動員用頭頂球的情境中，說法正確的是（　�。�
A．球被頂出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B．頂出去的球在上升的過程中，受到平衡力的作用
C．頂出去的球最終落地，是由于球具有慣性
D．球在上升過程中，動能和重力勢能均減少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．正立放置于水平桌面上的礦泉水瓶，當用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會沿桌面滑動，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會翻倒．這說明力的作用效果與（　�。�
A．力的大小有關(guān)B．力的方向有關(guān)C．力的作用點有關(guān)D．受力面積有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小朱用圖1所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件．

（1）在調(diào)節(jié)杠桿的平衡時，如果杠桿右側(cè)高于左側(cè)，應將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡．使杠桿在水平位置平衡的好處是便于測量力臂．
（2）如圖1所示，杠桿上每小格長2cm，在支點左側(cè)的A點掛3個重景均為0.5N的鉤碼，在支點右側(cè)B點，用彈簧測力計拉杠桿，使其在水平位置平衡．這時彈簧測力計的示數(shù)應為1.2N．如果保持B點不動，而彈簧測力計的方向向右傾斜，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變大，原因是動力臂變�。�
（3）請你在圖2的方框中，畫出實驗所需的數(shù)據(jù)記錄表格，不必填數(shù)據(jù)．
（4）如圖3所示，小朱把多個鉤碼掛在杠桿的兩端，調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)與位置最終使杠桿平衡，老師認為這樣做不妥，原因是力和力臂數(shù)目過多，增加了難度，且不易得出結(jié)論來．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一艘輪船從海里駛?cè)牒永�，船受到的浮力大小將不變（填“變大”或“不變”或“變小”已知：�?SUB>海水＞ρ河水）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運動，離開彈簧后，木塊運動一段距離后停下來．下列說法正確的是（　�。�
A．木塊所受摩擦力使木塊由靜止開始運動
B．彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動
C．木塊所受彈力和摩擦力始終保持二力平衡
D．木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．使桌子上的水杯保持靜止狀態(tài)的一對平衡力是（　�。�
A．水杯對地球的引力和地球?qū)λ囊?/td>
B．水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力
C．水杯對桌面的壓力和水杯受到的重力
D．水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案