為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象．

A：擊鼓時，用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度不同。

B：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起水花．

C：泡沫塑料小球在發(fā)聲的揚聲器中跳動。

D：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音．

（1）你認為，能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是 、 。

（2）其他兩個現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件，但是分別說明了什么問題?

說明 。

說明 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺第二教育聯(lián)盟八年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

利用聲速進行定位測距是一項重要能力，現(xiàn)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度如右表所示。則請你根據(jù)以下信息計算：

物質(zhì)

速度（m/s）

空氣

340

水

1500

松木

3320

鐵

5000

（1）夏天下暴雨前，往往電閃雷鳴，如果在看到閃電后6s聽到雷聲，那么閃電處距人約 m。

（2）在與海平面垂直的方向上，運用聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)8s接收到來自大海底的回波信號，則該處的海深為__________m。

（3）一位同學(xué)在一根足夠長且管中充滿水的鐵管一端敲擊一下，另一位同學(xué)在管子另一端聽，能聽到_____次敲擊聲，第一聲是由__________傳來的。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級10月檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生條件的是（ ）

A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱

B．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在琴弦上的小紙片會被琴弦彈開

C．拉小提琴時，琴弦的拉緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同

D．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里，然后放在水中，仍能聽到發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年吉林省八年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于體溫計和常用溫度計的區(qū)別，下列說法中錯誤的是（ ）

A．體溫計的玻璃泡與毛細管連接處的管徑特別細，且略有彎曲，而常用的液體溫度計沒有這一結(jié)構(gòu)

B．使用體溫計前需用力甩動，而常用的液體溫度計不能甩動

C．使用體溫計測量體溫時，可離開人體后再讀數(shù)，常用的液體溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體

D．體溫計與常用的液體溫度計僅是長短不同而已

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年吉林省八年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（ ）

A. 正常成年人走兩步的距離是3m

B. 人正常的體溫是400C

C. 課桌高度為1．5m

D. 正常人步行的速度約為1．1m/s

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級上第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時間的不同位置，如圖所示是甲、乙兩個網(wǎng)球運動時的頻閃照片。由照片可知，_______球做勻速直線運動，________球的速度越來越大（均選填“甲”或“乙”）。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級上第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

從勻速直線運動的速度公式v=s/t 可知：

A、速度與路程成正比

B、速度與時間成反比

C、速度不隨時間或路程而變化

D、速度決定于通過的路程和時間

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級上第一次測試物理試卷（解析版） 題型：填空題

周一清晨，學(xué)校要舉行莊嚴的升旗儀式，在旗桿頂部安裝的是____滑輪，它的作用是________．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省無錫市九年級10月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率，實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。

（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為________N，鉤碼總重G為1．0 N，鉤碼上升高度h為0．1 m，測力計移動距離s為0．3 m，則杠桿的機械效率為_______％。請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：___________________；

（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到如表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼

懸掛點

鉤碼總量

G/N

鉤碼移動距離

h/m

拉力

F/N

測力計移動距離

s/m

機械效率

η%

1

A點

1．5

0．10

0．7

0．30

71．4

2

B點

2．0

0．15

1．2

0．30

83．3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論? 答：__________；請簡要說明理由： _______________。（至少寫一個）

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