戴眼鏡的同學(xué)從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí),眼鏡片上會(huì)形成“小水珠”。下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化方式與“小水珠”形成原因相同的是( )
A.從冰箱取出的凍肉會(huì)變軟 B.初冬的清晨,鴨綠江水面上飄著“白氣”
C.人游泳之后剛從水中出來(lái),感覺(jué)冷 D.教室內(nèi),用久的日光燈管兩端會(huì)發(fā)黑
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
航天員將地球上質(zhì)量為50kg 的物體帶到月球上,此時(shí)物體的質(zhì)量將( )
A.增大 B.減小 C.不變 D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
紅色三角梅在陽(yáng)光下十分鮮艷,它反射了太陽(yáng)光中的 色光;若只被藍(lán)光照射,該三角梅看起來(lái)是 色的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下面四幅圖中,所涉及到的物態(tài)變化解釋正確的是
A.甲圖中火山爆發(fā)時(shí),巖漿噴出后又冷卻變成巖石是凝華現(xiàn)象
B.乙圖中的固體空氣清新劑放置一段時(shí)間后變小了是升華現(xiàn)象
C.丙圖中土地干涸龜裂是液化現(xiàn)象
D.丁圖中水結(jié)成冰是水的熔化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖密封的錘形玻璃泡裝有少量碘顆粒,用酒精燈微微加熱后,發(fā)現(xiàn)玻璃泡中紫紅色的氣體越來(lái)越濃,此時(shí)仔細(xì)觀察玻璃泡中 (填“有”或“沒(méi)有”)液態(tài)的碘,紫色的氣體是固態(tài)碘直接 而成。停止加熱后,玻璃泡中紫色氣體將 (填“保持不變”、“持續(xù)變濃”或“逐漸變淡”),同時(shí)在玻璃泡未加熱的部位發(fā)現(xiàn)小顆粒,此過(guò)程實(shí)質(zhì)是碘的 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱(chēng))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是 ( )
A.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小
B.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小
C.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變
D.“人往高處走,水往低處流”,水流的過(guò)程中密度減小
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