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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省句容市華陽片八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時(shí),應(yīng)將天平放在 桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零
刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向 (左/右)調(diào)節(jié),
使天平平衡。若小明在某次調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)無法使天平平衡,受“曹沖稱象”思路的
啟發(fā),他找來了一些細(xì)沙,利用“等效替代”的方法,用這架天平仍然測出了銅塊的
質(zhì)量.請將他主要實(shí)驗(yàn)步驟中的空白填齊.
(1)將銅塊放入右盤,在左盤放入細(xì)沙,并調(diào)節(jié)細(xì)沙量,直到 為止;
(2)取出盤中的 (銅塊/細(xì)沙),在該盤中加減砝碼,移動(dòng)游碼使天平平衡;
(3)當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為 g.
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省鹽城市中考復(fù)習(xí)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖,電源電壓保持不變,先同時(shí)閉合開關(guān)S和S1,兩燈均發(fā)光,觀察并記錄電流表示數(shù)后,斷開開關(guān)S1,此時(shí)
A. 甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變大
B. 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變大
C. 甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變
D. 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是
A.物體質(zhì)量的大小與地理位置無關(guān)
B.同種物質(zhì)組成的物體,體積大的密度小
C.冰熔化成水,密度變小
D.物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年北京市八年級期末考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題
矗立在天安門廣場的人民英雄紀(jì)念碑,是由413塊花崗巖石塊砌成。碑心石是一整塊的花崗巖,其體積為40 m3,若花崗巖的密度為2.8×103kg/m3,則碑心石的質(zhì)量為多少?
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年北京市八年級期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下表為妮妮在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題。
(1)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是____________ ℃;
(2)該物質(zhì)是____________ (選填“晶體”或“非晶體”);
(3)溫度為3℃時(shí),該物質(zhì)處于____________ 態(tài)(選填“固”“液”或“固液共存態(tài)”)。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年北京市八年級期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲,下列措施中,屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是
A. 臨街的房屋安裝隔音玻璃
B. 城鐵軌道兩側(cè)安裝隔音板
C. 在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩
D. 醫(yī)院或教室等公眾場合禁止大聲喧嘩
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科目:初中物理 來源:【全國百強(qiáng)校】2017屆吉林省九年級下學(xué)期綜合測試(一)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
⑴實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量_____的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體,使它們升高相同的溫度,通過___來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少;該實(shí)驗(yàn)是利用___(選填“熱傳遞”或“做功”)的方法來改變兩種液體的內(nèi)能。
⑵某小組實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:升溫較快的是物質(zhì)________(選填“甲”或“乙”),__________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
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