6.如圖所示的圖象表示甲、乙兩個(gè)物體吸熱后溫度升高情況. 橫坐標(biāo)是物體溫度變化,縱坐標(biāo)是物體吸收的熱量.
(1)如果甲、乙是同種物質(zhì)制成的,則有C;
(2)如果甲、乙是不同種物質(zhì)制成的,則有D;
(3)如果甲和乙的質(zhì)量相同,則有B;
回答上述問題有以下四個(gè)答案可供選擇.請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填到上述問題的空格.
A.物體甲的比熱容比物體乙的比熱容大   B.物體甲的比熱容比物體乙的比熱容小
C.物體甲和物體乙的比熱容一樣         D.條件不足,無法判斷.

分析 明確圖象中橫坐標(biāo)是物體溫度變化,縱坐標(biāo)是物體吸收的熱量,由吸熱公式Q=cm△t知道,相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度升高多的比熱容小;而不同質(zhì)量的相同物質(zhì),吸收相同的熱量,質(zhì)量大的升溫慢.據(jù)此分析回答.

解答 解:
(1)根據(jù)圖象可知,甲、乙兩個(gè)物體,吸收相同的熱量,溫度變化不同.如果甲、乙是同種物質(zhì)制成的,說明比熱容相同,即選項(xiàng)C符合題意;
(2)如果甲、乙是不同種物質(zhì)制成的,說明比熱容不同,由Q=cm△t可知,吸熱相同時(shí),溫度變化小的,說明質(zhì)量大,但這里沒有告訴質(zhì)量的關(guān)系,所以無法判斷甲、乙的比熱容哪一個(gè)大,因此是條件不足,無法判斷,選項(xiàng)D符合題意;
(3)如果甲和乙的質(zhì)量相同,由Q=cm△t可知,吸熱相同時(shí),溫度變化小的,說明其比熱容大,即物體甲的比熱容比物體乙的比熱容小,選項(xiàng)B符合題意.
故答案為:(1)C;(2)D;(3)B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q=cm△t的掌握和應(yīng)用,理解好:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度升高多的比熱容小,屬易錯(cuò)題.

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(1)先在量杯中裝上80mL的水,然后把金牌浸沒在量杯的水中,水面的位置上升到86mL處.
(2)把金牌從水中取出,并用干燥的棉布把水擦干凈,利用調(diào)節(jié)好了的托盤稱量出金牌的質(zhì)量,所用的砝碼有50g、20g、10g的砝碼各一個(gè),游碼的如圖所示.
(3)利用測(cè)量出的質(zhì)量和體積計(jì)算出金牌的密度,并跟純金的密度比較就可以知道金牌是否是純金做的.
請(qǐng)你將上述適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)步驟編號(hào)填入下表格相應(yīng)方框中:
金牌質(zhì)量m/g金牌體積V/cm3金牌密度ρ/kg/m3
分析上述實(shí)驗(yàn)步驟發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)進(jìn)程增加了不必要的麻煩而且也增大了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,原因是先測(cè)量了金牌的體積,然后再測(cè)量金牌的質(zhì)量,金牌上有水,需要把水擦干凈,會(huì)使質(zhì)量變大,從而使得測(cè)量值變大.

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14.標(biāo)出圖1、2中:螺線管的N、S極;小磁針的N、S極;電源的正、負(fù)極.

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1.甲、乙兩物體吸收熱量之后,升高相同的溫度,則(  )
A.兩物體質(zhì)量相等B.兩個(gè)物體中質(zhì)量大的比熱容一定大
C.兩個(gè)物體中質(zhì)量大的比熱容一定小D.兩物體的比熱容相等

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11.在圖中,畫出入射光線,并標(biāo)明入射角的大。

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15.如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng),聽刻度尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.
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(2)實(shí)驗(yàn)通過改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度來改變刻度尺振動(dòng)的頻率.當(dāng)刻度尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)刻度尺,卻聽不到聲音,這是由于鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz,人耳聽不到次聲波.
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(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P至某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(4)由圖象信息可知,小燈泡的額定功率為0.5W,小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為17.5Ω.

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