一個人用100N的力往下按某一杠桿，把一個物體舉高了0.5m。如果人手下降的高度是2m，在這一過程中，人做的功是___________J，被舉高的物體重___________N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版九年級物理13.2內(nèi)能練習(xí)題 題型：實驗題

實驗探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法，比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實和已有的知識為依據(jù)，通過推理而提出來的。

（1）用放大鏡觀察素描碳筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團…大量類似的事實，為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù)，終于認識到：是由大量分子構(gòu)成的。向冷熱不同的清水中各滴一滴墨水，觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣…大量類似的現(xiàn)象使我們推想到：分子的無規(guī)則運動的快慢與_____________有關(guān)。

（2）物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請你根據(jù)這個意思，結(jié)合所學(xué)知識，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想。給出推理性結(jié)論，說明推理依據(jù)（參照示例）

示例：物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論：一個物體溫度升高，內(nèi)能就越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大。

物體的內(nèi)能還可能與物體的________有關(guān)。

推理性結(jié)論：______________________________________________________________。

推理依據(jù)：________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版九年級物理13.3比熱容練習(xí)題 題型：填空題

烈日下的海邊，沙子熱得燙腳，而海水卻不怎么熱，這是由于海水比沙子的___________大而造成的。沙子被曬熱，這是用___________的方式改變了沙子的內(nèi)能。

故

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版九年級物理13.3比熱容練習(xí)題 題型：選擇題

關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（ ）

A. 物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

B. 物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)

C. 物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大

D. 物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九年級上冊第十一章簡單機械和功 第3節(jié)功 課時訓(xùn)練 題型：選擇題

如圖所示，只用一個動滑輪把重物舉高5米，所用的動力是60牛頓，動力所做的功是（不考慮動滑輪受到的重力和摩擦）

A. 300焦耳 B. 150焦耳 C. 900焦耳 D. 600焦耳

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科目：初中物理 來源：2017秋滬教版（遵義版）九年級物理：第十三章綜合能力測試卷 題型：綜合題

小明家買了一輛以汽油為燃料的小汽車，經(jīng)查閱資料，小明了解到以下信息：“該車如以80km/h的速度行駛時，發(fā)動機的牽引力為780 N，百公里油耗：8 L/100km”。(溫馨提示：“百公里油耗：8 L/100 km”是指汽車行駛100 km，需要消耗8 L汽油。)已知：1 L＝10－3m3，汽油密度ρ＝0.7×103 kg/m3，汽油熱值q＝4.6×107 J/kg。請你運用所學(xué)過的知識解答下列問題：

(1)8 L汽油質(zhì)量是多少kg?

(2)完全燃燒8 L汽油所放出的熱量是多少J？(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)該車以80 km/h的速度勻速行駛時，它的發(fā)動機效率是多少？

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科目：初中物理 來源：2017秋滬教版（遵義版）九年級物理：第十三章綜合能力測試卷 題型：填空題

用煤氣灶把1 kg、初溫為20℃的水燒到70℃，消耗了10 g煤氣。已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃)，煤氣的熱值為4.2×107 J/kg，則煤氣完全燃燒放出的熱量為_____ J，煤氣灶燒水的效率為____ %。

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科目：初中物理 來源：2017秋滬教版（遵義版）九年級物理：第十七、十八章綜合能力測試卷 題型：實驗題

在探究通電螺線管外部磁場的實驗中，采用了圖甲所示的實驗裝置。

(1)當(dāng)閉合開關(guān)S后，小磁針____________(選填“會”或“不會”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電螺線管與小磁針之間是通過_________發(fā)生力的作用。

(2)用鐵屑來做實驗，得到了圖乙所示的情形，它與________磁鐵的磁場分布相似。為描述磁場而引入的磁感線________真實存在的。

(3)為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學(xué)們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如下圖所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的__________有關(guān)，且這個關(guān)系可以用_________判斷。

(4)閉合開關(guān)S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖丙所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從______極發(fā)出，最后回到________極。

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科目：初中物理 來源：2017年福建省福州市九年級中考二模物理試卷 題型：實驗題

如圖甲所示是“測定小燈泡電功率”實驗的裝置圖，電源電壓為4V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V、阻值約為9Ω，滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。

（1）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表指針均有偏轉(zhuǎn)，則小燈泡不發(fā)光的原因是_______________；

（2）實驗中，電壓表示數(shù)如圖乙所示，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向_____（選填“左”或“右”）移；

（3）一實驗小組的數(shù)據(jù)如下表所示：

老師在檢查時，指出第1次實驗的數(shù)據(jù)無法從實驗中測得，理由是_____。該小燈泡的額定功率是____W。

（4）另一實驗小組在原有器材的基礎(chǔ)上，不使用電流表，增加一個阻值已知、大小合適的定值電阻R0和若干開關(guān)、導(dǎo)線也能測出小燈泡的額定功率。請你在如圖丙的方框內(nèi)畫出該小組的實驗電路圖______（要求：電路只連接一次并考慮燈絲電阻受溫度變化的影響）。

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同步練習(xí)冊答案