【題目】如圖所示是用電熱水壺?zé)畷r(shí)的情景,有關(guān)描述正確的是( 。

A.壺嘴上方的“白氣”是由水蒸氣液化形成的

B.水沸騰前是通過做功的方式來改變水的內(nèi)能

C.壺蓋被水蒸氣頂起時(shí)能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同

D.a、b兩次加熱到水沸騰時(shí)的時(shí)間不同是因?yàn)?/span>b中水的質(zhì)量少

【答案】A

【解析】

A.壺嘴上方的“白氣”,這是溫度高的水蒸氣在上升時(shí)遇冷液化形成的,故A正確;

B.水沸騰前吸熱溫度升高,是通過熱傳遞的方式來改變水的內(nèi)能,故B錯(cuò)誤;

C.水燒開時(shí),壺蓋被水蒸氣頂起,是水蒸氣對壺蓋做功的結(jié)果,該過程中水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能;壓縮沖程中活塞向上運(yùn)動(dòng),活塞壓縮燃料混合物做功,使氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能增加,溫度升高,因此是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程,所以兩者的能量轉(zhuǎn)化不相同,故C錯(cuò)誤;

D.由圖像可知,水的初溫相同,從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間不同,這是因?yàn)樗馁|(zhì)量不同,b到達(dá)沸騰的時(shí)間較長,說明b中水的質(zhì)量較大,故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)( )

A. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小,燈泡變暗

B. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,燈泡變亮

C. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,燈泡變亮

D. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小,燈泡變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電流表分別測出圖中 a、b、c 三處的電流。為了進(jìn)一步探究 a、b、c 三處的電流有什么關(guān)系,他下一步的操作應(yīng)該是(

A.將電源兩極對調(diào),再次測量 a、bc 三處的電流

B.改變開關(guān) S 的位置,再次測量 a、b、c 三處的電流

C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào),再次測量 ab、c 三處的電流

D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量 a、bc 三處的電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,水平面上重為10N的物體在2N的水平推力作用下運(yùn)動(dòng)了3s,撤去推力后,物體又運(yùn)動(dòng)了1s才停下,這4s內(nèi)物體做直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的v-t圖象如圖乙,則t=2s時(shí),物體受到的摩擦力為______Nt=3.5s時(shí),物體受到的合力大小為______N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請解答下列兩個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)問題。

1)用圖1的實(shí)驗(yàn)裝置探究力的作用效果與哪些因素有關(guān),裝置由鋼片和鉤碼等組成。實(shí)驗(yàn)中是通過鋼片的形變程度反映力的作用效果,每個(gè)鉤碼重為G

比較甲、乙實(shí)驗(yàn)可得:力的作用效果與力的______有關(guān)。

比較甲、丁實(shí)驗(yàn)可得:______。

比較______實(shí)驗(yàn)可得:力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。

2)用如圖2裝置,模擬伽俐略推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,讓同一小車從同一斜面同一高度由______滑下,讓小車分別在鋪有毛巾、棉布和木板的水平面上運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):小車在較粗糙的毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離最短,在較光滑的木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長,說明在其它條件相同時(shí),運(yùn)動(dòng)小車受到阻力越______,運(yùn)動(dòng)的距離越長;假如平面足夠光滑,小車不受阻力(空氣阻力也排除),運(yùn)動(dòng)小車將做______運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究的一個(gè)調(diào)光電路,已知元件的規(guī)格分別為:燈L6V 6W”(不考慮燈絲電阻變化)、變阻器的阻值范圍為,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片(電路始終處于安全狀態(tài)),電壓表的示數(shù)為3V時(shí),小燈泡正常發(fā)光。求:

(1)電壓表示數(shù)為3V時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值;

(2)把滑動(dòng)變阻器的滑片移至中點(diǎn)位置時(shí),小燈泡的實(shí)際功率;

(3)滑動(dòng)變阻器滑片位于A端時(shí),2min電路消耗的電能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí),采用了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝罝,其中ab、c、d四個(gè)相同的容器均裝有電阻絲,且均密閉了等量空氣并與U形管緊密相連,實(shí)驗(yàn)前U形管兩端液面相平,將1、234導(dǎo)線分別接到電源兩端:

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,通過觀察U形管中液面的_________變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,這種科學(xué)探究方法稱之為_________法;

(2)如圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)過程中,小明還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象:當(dāng)U形管中的液面上升時(shí),用手觸摸導(dǎo)線12,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線都幾乎沒有溫度變化,造成該現(xiàn)象的原因是,導(dǎo)線與電阻絲串聯(lián),電阻越小產(chǎn)生的熱量越_________(選填“多”或“少”);

(3)由圖丙所示,電流表的示數(shù)為_________A,在這種情況下,甲圖中右側(cè)容器中定值電阻在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_________

(4)如圖乙所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系,分析圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是在電阻和通電時(shí)間相同時(shí),通過導(dǎo)體的電流越_________,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常需要進(jìn)行測量與讀數(shù),根據(jù)圖示將實(shí)驗(yàn)讀數(shù)填在相應(yīng)橫線上:物體A的長度為___cm;溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃;電能表的讀數(shù)為_____kWh;秒表的讀數(shù)_____s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量標(biāo)有電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用電路如圖甲所示。

(1)根據(jù)電路圖甲完成圖乙的實(shí)物連接。

______

(2)如圖丙所示,小燈泡正常工作時(shí)電流表的讀數(shù)為_____A,此時(shí)小燈泡的電阻約為_____Ω(保留一位小數(shù))。

(3)通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,多次測量,畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的I~U關(guān)系圖像(如圖。,發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),說明_____。

(4)若將這樣的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接在電壓為1V的電源兩端,則此時(shí)兩個(gè)小燈泡的總電阻為_____Ω。

(5)用圖乙中的電壓表測量待測電阻Rx阻值,小明設(shè)計(jì)了如圖戊所示的電路,R0的阻值已知且電源電壓不變,結(jié)果他并不能測出Rx阻值,原因是開關(guān)S接通2之后,還要將開關(guān)S2換接到1_____。

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