小明參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來(lái)后他把實(shí)驗(yàn)情境繪成一幅平面示意圖（如圖所示）。圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球，先后將小球B懸吊在距A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處。
 （1）圖中小球B偏離豎直位置是因?yàn)開(kāi)__________________________________ ；
 （2）小明發(fā)現(xiàn)帶電小球B距A球越遠(yuǎn)，偏離豎直方向的角度越小，說(shuō)明__________與________ 有關(guān)。
（1）同種電荷互相排斥（或受到A球的斥力作用）
（2）電荷間作用力；電荷間距離
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來(lái)后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖（如圖所示）．
①小球偏離豎直方向的原因是什么？
②請(qǐng)你根據(jù)此圖提出一個(gè)問(wèn)題．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1所示的黑盒子中，有導(dǎo)線和幾個(gè)阻值均為5Ω的電阻構(gòu)成的電路，盒外有四個(gè)接線柱．已知1、3接線柱間的電阻為5Ω，2、4接線柱間的電阻也為5Ω，1、2接線柱間的電阻為零，而3、4接線柱間電阻為10Ω．請(qǐng)畫出盒內(nèi)最簡(jiǎn)單的電路圖．

（2）已知室內(nèi)溫度為20℃，此時(shí)用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，請(qǐng)你在圖2所示的坐標(biāo)系中畫出溫度計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間的變化圖象．

（3）小明參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來(lái)后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處（如圖3所示）．
①小球偏離豎直方向的原因是什么？
②請(qǐng)你根據(jù)此圖，提出一個(gè)有研究?jī)r(jià)值的科學(xué)問(wèn)題．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來(lái)后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖，如圖所示，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處．
（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？
（2）為什么B與A沒(méi)有接觸，就發(fā)生相互作用而偏離了豎直方向？
（3）請(qǐng)你根據(jù)圖，提出一個(gè)問(wèn)題．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年滬科版初中物理九年級(jí)13.1電是什么練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來(lái)后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖，如圖所示中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1,P2 ,P3處（如圖所示）．

(1)小球偏離豎直方向的原因是什么？

(2）請(qǐng)你根據(jù)此圖，提出一個(gè)問(wèn)題．

 

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