1.下列現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.小孔成像
B.看到插入水中的筷子向上彎折
C.平靜的水面上清楚地映出岸上的景物
D.司機(jī)用觀后鏡觀察車后的情況

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.

解答 解:A、小孔成像,成的是物體倒立的像,像之所以是倒立的,就是因?yàn)楣獾闹本傳播造成的;故與題意不符;
B、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時,發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,當(dāng)人逆著折射光線的方向看時,看到的是筷子的虛像,比實(shí)際位置偏高,所以感覺折斷了,故與題意不符;
C、平靜的水面上清楚地映出岸上的景物,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意.
D、司機(jī)用觀后鏡觀察車后的情況,屬于凸面鏡成像,是由于光的反射形成的.符合題意.
故選CD.

點(diǎn)評 此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解,在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,電源電壓為12V,R0=60Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω  2A”,電流表的量程為“0~0.6A”,小燈泡上標(biāo)有“6V3W”字樣.不考慮燈絲電阻變化,并保證電路安全.則當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開,滑動變阻器接入電路的阻值范圍是12Ω~50Ω;當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開,調(diào)節(jié)滑動變阻器,燈泡的功率變化范圍是0.45W~3W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.某導(dǎo)體兩端的電壓為9伏,10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面積的電荷量為6庫,通過該導(dǎo)體的電流為0.6安,這段時間內(nèi)電流做功為54焦.若將該導(dǎo)體兩端的電壓調(diào)整為12伏,其電阻為15歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.哈爾濱的端午節(jié)賽龍舟時,龍舟上發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的振動產(chǎn)生的;鼓聲通過空氣傳到觀眾處.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.已知天然氣的熱值為4×107J/m3.完全燃燒0.3m3的天然氣,放出的熱量為1.2×107J.用天然氣給水加熱至沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度將不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的現(xiàn)象或情景中,由光的反射形成的是( 。
A.
漁民向看見魚的下方插魚
B.
演員對著鏡子畫臉譜
C.
手在燈光下形成影子
D.
池水看起來比實(shí)際淺

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測量儀器有:兩支濕度計(絕對濕度計和相對濕度計)和兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計).
(1)百葉箱的表面涂成白色,是為了反射(選填“反射”或“吸收”)太陽光,避免陽光照射時,太陽光中的紅外線(選填“紅外線”或“紫外線”)對箱內(nèi)溫度的影響,并且要求安裝百葉箱時其門朝向北(選填“北”或“西”).
(2)百葉箱中的溫度計,是利用液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的;溫度計的刻度均勻,這說明測溫物質(zhì)在測溫范圍內(nèi)溫度改變相同時,測溫物質(zhì)體積的改變量相同.
(3)測量最低氣溫的溫度計應(yīng)采用凝固點(diǎn)較低的液體作為測溫物質(zhì);測量最高氣溫的溫度計與體溫計(選填“體溫計”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計”)的結(jié)構(gòu)是相似的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)時,如果用平面鏡觀察燭焰的像比用玻璃板更清楚.而實(shí)驗(yàn)卻使用玻璃板不用平面鏡.是為了便于確定像的位置.
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是虛像.
(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.下面是課本中的一個表格,由表格中的數(shù)據(jù)其實(shí)可知相應(yīng)材料的電阻率.
 材料 電阻(歐) 材料 電阻(歐)
 銀 0.016 鐵 0.10
 銅 0.0175 鎳鉻合金 1.0
在常溫下(20℃時),單位長度、單位橫截面積的某種材料制成的導(dǎo)線的電阻叫做這種材料的電阻率(常用ρ表示).這里長度和橫截面積的單位分別為米、毫米2
小樂為了測量銅的電阻率,利用實(shí)驗(yàn)室購買的一捆標(biāo)注長度為100米的銅導(dǎo)線,首先測得導(dǎo)線橫截面積為1.0毫米2,再利用圖甲所示電路測出銅導(dǎo)線兩端電壓和其中電流,則可得出銅材料的電阻率ρ.
(1)請在答題紙相應(yīng)圖中,用筆畫線代替導(dǎo)線完成剩余部分的連接.
(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使銅導(dǎo)線兩端的電壓表示數(shù)為1.0V時,電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則可通過計算得到銅材料的電阻率為0.02Ω/(m•mm2).
(3)經(jīng)過比較會發(fā)現(xiàn),小樂測得的數(shù)據(jù)與表中有差異,寫出一種可能的原因:電表讀數(shù)有誤差.

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同步練習(xí)冊答案