2012年4月30日凌晨4時(shí)50分,我國(guó)在新昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射“一箭雙星”,用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭將中國(guó)第十二、第十三顆北斗導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)衛(wèi)星順利送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道.如圖所示,火箭發(fā)射時(shí),在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池,讓高溫的火焰噴到水中,通過(guò)水______來(lái)吸收巨大的熱量,火箭升空瞬間,看到紅色“氣團(tuán)”是水蒸氣______形成的.
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火箭發(fā)射時(shí),在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池,讓高溫火焰噴到水中,水吸收巨大的熱量,汽化成水蒸氣,火箭升空,水蒸氣遇到周?chē)涞目諝饩蜁?huì)發(fā)生液化,液化成小液滴,就形成了我們看到的紅色“氣團(tuán)”.
故答案為:汽化;液化.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?市中區(qū)三模)2012年4月30日,北京時(shí)間凌晨4時(shí)50分,中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭將中國(guó)第十二、第十三顆北斗導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)衛(wèi)星順利送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道,按照規(guī)劃,“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)將有5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成.5顆靜止軌道衛(wèi)星靜止不動(dòng)的參照物是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?陜西)2012年4月30日4時(shí)50分.我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭,成功發(fā)射了兩顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,關(guān)于火箭和導(dǎo)航衛(wèi)星的說(shuō)法,下列選項(xiàng)中正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2012長(zhǎng)沙:2012年4月30日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射兩顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,如圖在火箭加速上升的初始階段,衛(wèi)星動(dòng)能
增大
增大
,重力勢(shì)能
增大
增大
.(選填:增大、減小或不變)衛(wèi)星到達(dá)預(yù)定軌道后沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行,當(dāng)它由近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),衛(wèi)星的動(dòng)能
減小
減小
,重力勢(shì)能
增大
增大
.(選填:增大、減小或不變)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2012年4月30日凌晨4時(shí)50分,我國(guó)在新昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射“一箭雙星”,用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭將中國(guó)第十二、第十三顆北斗導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)衛(wèi)星順利送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道.如圖所示,火箭發(fā)射時(shí),在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池,讓高溫的火焰噴到水中,通過(guò)水
汽化
汽化
來(lái)吸收巨大的熱量,火箭升空瞬間,看到紅色“氣團(tuán)”是水蒸氣
液化
液化
形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2012年4月30日凌晨4時(shí)50分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心采用一箭雙星技術(shù),用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭成功將第十二、十三顆“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)衛(wèi)星送入太空.“北斗”導(dǎo)航衛(wèi)星與地面通信利用的是( 。

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