【題目】在教室的不同位置都能看清投影幕上的字，這是光在投影幕上發(fā)生________ 的緣故。

【答案】漫反射

【解析】

我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是因為光在物體表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個方向的緣故，例如在教室的不同位置都能看清投影幕上的字，這是光在投影幕上發(fā)生漫反射的緣故。

故答案為：漫反射。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車后視鏡是________，而汽車頭燈是利用________來反射光的．平面鏡可以改變________，如潛水艇上經(jīng)常用到的________鏡，就是這種現(xiàn)象的應(yīng)用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是

A. 色光的三原色為紅、黃、藍

B. 紫外線的化學(xué)作用很強，可以用來制作紫外線烤箱

C. 透明物體的顏色由其透過的色光顏色來決

D. 透過窗戶看屋里的人，是光的反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在中國科技館的“科技與生活”展區(qū)有一個涉及“光敏電阻”的展品。小強同學(xué)了解到光敏電阻可以用于自動控制，經(jīng)查閱得知，光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小。小強為了研究光敏電阻的性能，將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路，電源電壓不變。閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強度，觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是

A. A表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小

B. A表示數(shù)變小，V表示數(shù)變大

C. A表和V表示數(shù)均變小

D. A表和V表示數(shù)均變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置研究光的反射規(guī)律，其中ON為法線，AO為入射光線，OB為反射光線.

（1）實驗時，他把此裝置中的小門推開，小門上就看不到反射光，這一現(xiàn)象表明；
（2）為了探究反射角與入射角的關(guān)系，他應(yīng)該改變角的度數(shù)，改變時要保持的位置不變.
（3）在利用如圖所示的實驗裝置研究光的反射規(guī)律中，各小組同學(xué)都完成了各自的實驗報告.以下是不同實驗報告中摘錄出來的四句話：
①反射角等于入射角；
②反射光線與入射光線分別位于法線兩側(cè)；
③把小門向后折一個角度，小門上看不到光線；
④保持入射點位置不變，當入射光線靠近法線時，反射光線也向法線靠近.
這四句話中，屬于事實的是；屬于結(jié)論的是.(均選填序號)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們做了如圖所示三個實驗，質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實驗要求下滑，與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。下列說法正確的是

A. 實驗中所探究的“物體的動能”是指小球的動能

B. 此實驗中物體動能的大小是通過紙盒移動的距離來表示的

C. 由甲乙兩圖可知物體動能的大小與物體的速度無關(guān)

D. 由甲丙兩圖可知，物體的動能大小與物體的質(zhì)量大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明在實驗室中測小球在斜面上的平均速度，小球從斜面滾下，用照相機每隔0.1s拍攝一次，則下列說法正確的是

A. 小球相對于桌面是靜止的

B. 小球從A點運動到C點用時0.3s

C. 小球從A點運動到C點通過路程15cm

D. 整個運動過程平均速度為1 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】星期天，徐婉韻同學(xué)在練小提琴之前需要調(diào)整琴弦的松緊程度，她這樣做的目的是改變琴聲的________，悠揚的琴聲是由于琴弦的________發(fā)出的，琴聲是通過________傳播到我們耳中的．

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