18.如圖所示是某種固態(tài)物質(zhì)隨加熱溫度時(shí)間變化的圖象,加熱相同時(shí)間,物質(zhì)吸收相同的熱量.觀察圖象并回答:
(1)這種物質(zhì)是晶體(填“晶體”或“非晶體”),判斷理由:它熔化過(guò)程中溫度保持不變;
(2)物質(zhì)在A點(diǎn)處于固態(tài);物質(zhì)在B點(diǎn)處于固態(tài);物質(zhì)在C點(diǎn)處于固液共存態(tài).
(3)進(jìn)一步分析圖象可知:物質(zhì)在AB段與DE段相同時(shí)間內(nèi)升高的溫度不同,這是由于物質(zhì)的比熱容(填物理量名稱)不同造成的.

分析 ①觀察物質(zhì)熔化的圖象時(shí),通過(guò)尋找是否有一定的熔點(diǎn),可判斷這種物質(zhì)是晶體還是非晶體;
②找出關(guān)鍵的溫度點(diǎn),將圖象分成不同的時(shí)間段,可判斷每一時(shí)間段物質(zhì)所處的狀態(tài);
③根據(jù)Q=cm(t-t0)可知:在吸收的熱量和時(shí)間一定時(shí),物體的溫度變化值越大,比熱容就越。

解答 解:(1)晶體有固定的熔化溫度,而非晶體沒(méi)有.讀圖可知,該物質(zhì)圖象上有一段與時(shí)間軸平行的直線,表示該物質(zhì)在熔化過(guò)程中不斷吸熱,溫度保持不變,因此該物質(zhì)為晶體;  
(2)圖象中,熔化過(guò)程中對(duì)應(yīng)的溫度叫做這種物質(zhì)的熔點(diǎn),由圖可知該溫度是0℃.物質(zhì)在A點(diǎn)處于固態(tài);物質(zhì)在B點(diǎn)處于固態(tài);物質(zhì)在C點(diǎn)處于固液共存狀態(tài);
(3)相同物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同,AB段物質(zhì)在5min時(shí)間里升高的溫度為△t1=10℃;DE段物質(zhì)在5min時(shí)間里升高的溫度△t2=5℃,故△t1>△t2,根據(jù)公式Q=cm△t可得,AB段的比熱容小于DE段的比熱容.
故答案為:
(1)晶體;它熔化過(guò)程中溫度保持不變;(2)固;固;固液共存;(3)比熱容.

點(diǎn)評(píng) 讀取物質(zhì)熔化的圖象時(shí),應(yīng)抓住圖象的關(guān)鍵特征,先確定是晶體還是非晶體.再明確不同圖象段的物質(zhì)狀態(tài)及對(duì)應(yīng)的時(shí)間、溫度等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.“請(qǐng)大家安靜,現(xiàn)在準(zhǔn)備考試!”監(jiān)考老師要求考生減少聲音的響度,“隔墻有耳”說(shuō)明固體可以傳播聲音,“聲紋門(mén)鎖”是依據(jù)聲音的音色來(lái)識(shí)別的.我們可以利用激光(或電磁波)來(lái)測(cè)量地球與月球之間的距離.

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9.如圖所示,2013年6月11日,“神舟十號(hào)”飛船在“長(zhǎng)征二號(hào)F”改進(jìn)型火箭的推動(dòng)下,開(kāi)始了為期15天的太空飛行,6月13日“神十飛船”與“天宮一號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)手控交會(huì)對(duì)接,在“天宮一號(hào)”里,女航天員王亞平進(jìn)行了我國(guó)的首次“太空授課”.請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)火箭點(diǎn)燃后,尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上,發(fā)射架要熔化,為了保護(hù)發(fā)射架,在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池,讓火焰噴到水池中,這是利用了水汽化時(shí)要吸熱,是周圍環(huán)境溫度不致太高,我們看見(jiàn)火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周圍大量的“白氣”是由于水先汽化后液化形成的;
(2)對(duì)接后,“神舟十號(hào)”飛船相對(duì)于天宮一號(hào)是靜止的;
(3)在“太空授課”中,王亞平制造了一個(gè)小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”,這個(gè)水球相當(dāng)于光學(xué)儀器里的凸透鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一個(gè)空心圓柱形玻璃管,兩端扎上橡皮膜,豎直放入水中,如圖所示,則(  )
A.橡皮膜向內(nèi)凹,說(shuō)明水的壓力改變了橡皮膜的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.A是上端橡皮膜上方的一點(diǎn),水對(duì)A點(diǎn)只有向下的壓強(qiáng)
C.兩端橡皮膜都向內(nèi)凹,下端橡皮膜凹進(jìn)得更多
D.玻璃管側(cè)壁沒(méi)有明顯凹陷,因?yàn)樗畬?duì)側(cè)壁沒(méi)有壓強(qiáng)

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13.(1)如圖1所示,在平靜的湖邊有一盞路燈標(biāo)記為S,潛水愛(ài)好者在水下E處看到路燈的像為S′.請(qǐng)畫(huà)出水下E處的人看到路燈S的光路圖,并根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出路燈S通過(guò)水面所成的像A.
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3.隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,廣西也迎來(lái)了動(dòng)車時(shí)代.如圖所示是奔馳在八桂大地上的一列動(dòng)車的車頭,請(qǐng)用所學(xué)力學(xué)知識(shí)解析動(dòng)車車頭為什么要設(shè)計(jì)成如圖所示形狀的流線型?

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10.觀察和思考是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ).眾多物理學(xué)家就是根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的細(xì)微變化,從中發(fā)現(xiàn)了重要規(guī)律,如丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特從通電導(dǎo)線旁邊磁針的偏轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng).

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8.圖 (a)所示電路,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( 。
A.8V    2VB.10V   2VC.2V    8VD.2V   10V

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