【題目】某城市輕軌線路全長(zhǎng)70km，設(shè)計(jì)時(shí)速140km/h．

（1）這列輕軌按設(shè)計(jì)時(shí)速均勻行駛，跑完線路全長(zhǎng)需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）輕軌電車(chē)沿平直軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力約為車(chē)總重的2%，當(dāng)載客200人時(shí)，它的總質(zhì)量為50噸，若仍以設(shè)計(jì)時(shí)速作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)輕軌電車(chē)牽引動(dòng)力的輸出功率為多少千瓦？（g=10N/kg，保留一位小數(shù)）

【答案】（1）0.5h（2）388.9kW

【解析】

（1）知道輕軌線路全長(zhǎng)和速度，利用公式t＝計(jì)算時(shí)間；

（2）知道總質(zhì)量，根據(jù)公式G＝mg求出總重力，可求受到的阻力，根據(jù)二力平衡條件求牽引力大��；知道牽引力和行駛速度，根據(jù)公式P＝＝Fv求出牽引力的輸出功率．

(1)由題知，輕軌線路全長(zhǎng)s＝70km，設(shè)計(jì)時(shí)速v＝140km/h，由v＝可得跑完線路全長(zhǎng)需要時(shí)間： t＝ ＝0.5h；

(2)電車(chē)和乘客總的重力為： G＝m總g＝50×103kg×10N/kg＝5×105N；勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電車(chē)的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，牽引力：F＝f＝2%×G＝0.02×5×105N＝1×104N，牽引動(dòng)力的輸出功率：P＝＝Fv＝1×104N×140×m/s＝3.889×105W＝388.9kW，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓不同質(zhì)量的鐵球從同一高度由靜止釋放，撞擊沙坑，根據(jù)比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進(jìn)行探究，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中既用到了轉(zhuǎn)換法，也用到了控制變量法

B. 鐵球從最上在下落的過(guò)程中動(dòng)能一直在減小

C. 這樣做的目的是研究物體重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系

D. 這樣做的目的是研究物體重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電流表A1的量程為0﹣3A，電流表A2的量程為0﹣0.6A，滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為50Ω，圖象為在電路安全的情況下，滑動(dòng)變阻器R1連入阻值與電流表A1示數(shù)的關(guān)系圖象，下列選項(xiàng)正確的是（　　）

A. 該電路電源電壓為9V

B. 定值電阻R0的阻值為20Ω

C. 電路的最大功率為27W

D. 變阻器R1功率變化范圍為1.62 W～5.4W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】子森同學(xué)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，選用器材如下：電壓為4.5V的電源、滑動(dòng)變阻器RA（50Ω 1A）、滑動(dòng)變阻器RB（20Ω 1A）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、定值電阻、導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整__________。

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，防止因電路_____（填“短路”或“斷路”）造成電流過(guò)大而損壞元件。開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最_____（填“左”或“右”）端。

（3）開(kāi)關(guān)閉合后，兩表均無(wú)示數(shù)，故障可能是_____（填“定值電阻”或“滑動(dòng)變阻器”）斷路。

（4）排除故障后，多次改變定值電阻兩端的電壓，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。第2次電壓表的示數(shù)如圖乙，則此時(shí)電壓為_____V．分析數(shù)據(jù)可知：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____。

（5）實(shí)驗(yàn)中所用定值電阻的阻值是_____Ω，所選的滑動(dòng)變阻器是_____（填“RA”或“RB”）。

（6）完成實(shí)驗(yàn)后，子森想測(cè)量小燈泡的額定功率，重新設(shè)計(jì)了電路（如圖丙），這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I額．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟（已知電源電壓為U、R2的最大阻值為R2）：

①閉合開(kāi)關(guān)S1，S2接1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為_____；

②閉合開(kāi)關(guān)S1，S2接2，保持滑動(dòng)變阻器_____的滑片位置不變，調(diào)另一個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為_____；再將滑動(dòng)變阻器R2的滑片調(diào)到最右端，讀出電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡的額定功率表達(dá)式為P額=_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是物理課本上的一些聲學(xué)實(shí)驗(yàn)：

甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，抽去鐘罩內(nèi)的空氣，鈴聲逐漸減��； 乙：在衣架的掛鉤上系上細(xì)線，細(xì)線的兩端分別繞在兩根手指上，再用手指堵住耳朵，敲擊衣架，可以聽(tīng)到很清晰的聲音； 丙：改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)，兩次聽(tīng)到的聲音不同．請(qǐng)你說(shuō)出上述實(shí)驗(yàn)分別在研究什么問(wèn)題：

甲：____________；

乙：____________；

丙：____________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖。鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力。在球從a到d的整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 只有在a到b的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功

B. 在b到d的過(guò)程中，鉛球的機(jī)械能保持不變

C. 在c點(diǎn)時(shí)，鉛球的動(dòng)能為零

D. 在a到d的過(guò)程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷地變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，目前嫦娥三號(hào)一切準(zhǔn)備就緒，只待發(fā)射。嫦娥二號(hào)攜帶國(guó)產(chǎn)“玉兔號(hào)”月球車(chē)已順利落月，正在進(jìn)行預(yù)訂的各項(xiàng)科學(xué)探測(cè)任務(wù)。月球車(chē)設(shè)計(jì)質(zhì)量為140kg。當(dāng)它到月球上，用天平稱(chēng)它的示數(shù)為______kg，用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)重時(shí)它的示數(shù)與地球相比將_______（選填“不變”“變大”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：

（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

實(shí)測(cè)物體

物體質(zhì)量m（kg）

重力G（N）

G與m的比值（N/kg）

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

①在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有_____________、____________________。

②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：____________________________________。

（2）該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下．

①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向____（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球________（選填“豎直”或“垂直”）下落。

②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法中，正確的是

A. 功率大的機(jī)械，機(jī)械效率一定高 B. 機(jī)械做功時(shí)，做的有用功越多，機(jī)械效率越大

C. 機(jī)械做功時(shí)，工作時(shí)間越短，功率一定越大 D. 利用機(jī)械做功時(shí)可以省力或省距離，但不能省功

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同步練習(xí)冊(cè)答案