20．天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康，如圖是小明用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)，手對(duì)瓶的摩擦力和瓶子受到的重力是一對(duì)平衡力，后者的方向是豎直向下，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能增大（選填“增大”或“減小”）摩擦．

分析 （1）物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力；二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一條直線上，缺一不可；
（2）在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力．

解答 解：（1）瓶子握在手中，手和瓶子之間產(chǎn)生摩擦力，瓶子靜止在手中處于平衡狀態(tài)；
瓶子在豎直方向受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，二力的方向相反，重力方向豎直向下，瓶子所受的摩擦力方向豎直向上．
（2）瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，在用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能增大摩擦．
故答案為：重力；豎直向下；增大．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了二力平衡條件的運(yùn)用，以及增大摩擦力方法的運(yùn)用，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．畫出如圖木棒受到的重力和木棒對(duì)墻壁壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．水平桌面上放置一個(gè)空玻璃杯，它的底面積為0.01m2，在玻璃杯中裝入1dm3水后，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900Pa，求水的深度；并通過(guò)計(jì)算推測(cè)出玻璃杯的大致形狀是圖中（a）、（b）、（c）的哪一種？（取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．請(qǐng)畫出小球靜止在水面上受到力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明“探究浮力的大小跟那些因素有關(guān)”時(shí)，用水和另一種液體做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖并回答下列問題：（忽略繩的體積和重力，g取10N/kg）
（1）比較圖D和E可知，物體受到的浮力大小與液體密度有關(guān)．
（2）比較圖B和C（或D）可知，物體受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān)．
（3）在圖E中物體受到的浮力是2.4N．
（4）聰明的小明還通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出物體的密度是4×103kg/m3，鹽水的密度是1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明同學(xué)在倒罝的漏斗里放了一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，如圖所示．然后朝漏斗尖嘴處向下持續(xù)用力吹氣，并將手指移開，會(huì)看到什么現(xiàn)象？產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中，選擇了一個(gè)額定電壓為2.5V，額定電流小于0.3A的小燈泡來(lái)做實(shí)驗(yàn)，電源電壓恒為3V，且保持不變．

（1）小明同學(xué)按如圖甲的電路圖的電路圖連接好了實(shí)物圖，請(qǐng)用鉛筆代替導(dǎo)線把圖乙的實(shí)物圖連接完整．
（2）在連接導(dǎo)線的過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)該斷開．
（3）正確連接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有較小示數(shù)，他接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是B．
A．更換燈泡    B．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器   C．更換電源  D．把開關(guān)斷開，再閉合
（4）小華同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組利用他們所設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，把滑動(dòng)變阻器的滑片從阻值最大位置滑到某一適當(dāng)位置的過(guò)程中，得到了如下幾組數(shù)據(jù)：
次數(shù)12345
電壓U/V21.510.50.1
電流I/A0.10.14   0.20.22
①第3次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電流表示數(shù)I=0.18A；小華組分析了表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并檢查了實(shí)驗(yàn)電路，發(fā)現(xiàn)造成這種現(xiàn)象的原因是電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器兩端了．
②由表中數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為P=0.5W，隨著燈泡溫度的升高，小燈泡的電阻變大（選填“變大”“變小”或“不變”），滑動(dòng)變阻器的最大值為20Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離（如圖所示）．伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過(guò)類似的實(shí)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律．請(qǐng)回答下列問題：

（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中，每次都讓小車從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是使小車到達(dá)斜面底端水平面時(shí)具有相同的速度．
（2）本實(shí)驗(yàn)的事實(shí)是：小車在水平面上受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)．在此事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理可知：若水平面絕對(duì)光滑（小車不受阻力），則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．這種研究問題的方法叫科學(xué)推理法．
（3）如果用木塊代替小車，來(lái)探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，還需要添加的器材是木塊、鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)．若實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們提出了以下猜想：A．與壓力大小有關(guān)；B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)；C．與接觸面積大小有關(guān)．為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小張組的同學(xué)利用右圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集的數(shù)據(jù)如表：
序號(hào)長(zhǎng)方體木塊的放置表面情況壓力/N測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1平放木板51.2
2平放木板81.9
3平放木板上鋪毛巾52.0
①要驗(yàn)證猜想A，應(yīng)選取序號(hào)為1、2的兩次實(shí)驗(yàn)；比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在壓力大小和接觸面積大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
②若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小的關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述實(shí)驗(yàn)的方案．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．歷史上證明大氣壓強(qiáng)存在的著名實(shí)驗(yàn)是馬徳堡半球?qū)嶒?yàn)，大氣壓測(cè)量前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空．若未灌滿，或進(jìn)入空氣，則測(cè)量結(jié)果偏小．

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同步練習(xí)冊(cè)答案