11.關于聲現(xiàn)象,下列說法中不正確的是( 。
A.次聲波能繞過障礙物傳到很遠處
B.用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波具有能量
C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小
D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同

分析 (1)頻率低于20Hz的聲波叫次聲波,大自然的許多運動,如地震、火山噴發(fā)、臺風、海嘯、核爆炸等,都伴有次聲波發(fā)生;
(2)能夠傳遞信息,也能夠傳遞能量.
(3)次聲波是振動頻率小于20赫茲的聲波,人耳的聽覺范圍是20赫茲到20000赫茲;
(4)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體中最大,其次是液體,再次是氣體;真空不能傳聲.

解答 解:A、次聲波波長較長,能繞過障礙物傳到很遠的地方,故A正確;
B、醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能夠傳遞能量,故B正確;
C、因為蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音頻率小于20赫茲,是次聲波,人耳聽不到,故C錯誤;
D、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同,在固體中最大,其次是液體,再次是氣體,故C正確;
故選C.

點評 本題主要考查的是聲音的應用,要知道聲音在生活中的應用,弄清聲音的應用區(qū)別是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小芳在實驗室測量紅棗汁的密度,
A、實驗過程如下,
a.首先將紅棗汁倒入量筒中,如圖甲所示
b.將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡,如圖乙所示
c.改正操作的錯誤后,她重新調(diào)節(jié)天平平衡,并測出空燒杯的質(zhì)量為55g.
d.接著將量筒中的紅棗汁全部倒入空燒杯中,用天平測出燒杯和紅棗汁的總質(zhì)量如圖丙所示.
請你解答下列問題:

(1)燒杯中紅棗汁的體積為30cm3
(2)在步驟b的操作中存在的問題是:沒有把游碼撥到標尺左端的零刻度線處.
(3)燒杯中紅棗汁的質(zhì)量為36g.紅棗汁的密度p=1.2×103kg/m3,這樣測出的紅棗汁的密度比實際密度偏小(選填“大”或“小”).
B、小明聽老師說只用天平也能測量出紅棗汁的密度,于是他想了想,添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整;
(1)調(diào)好天平,用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m0;
(2)將一個燒杯裝滿水,用天平測出水和燒杯的總質(zhì)量為m1;
(3)用另一個相同的燒杯裝滿紅棗汁,用天平測出紅棗汁與燒杯的總質(zhì)量為m2;
(4)紅棗法體積的表達式V=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$,密度的表達式ρ=$\frac{({m}_{2}-{m}_{0}){ρ}_{水}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$(已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關及新的干電池等實驗器材,測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率.按要求完成實驗.

(1)請將圖甲電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向左滑時,電流表示數(shù)變。
(2)在閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應放在A 端(選填“A”或“B”).
(3)閉合開關,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因可能是D    (選填選項前的字母).
A.開關接觸不良              B.滑動變阻器斷路
C.電流表斷路                D.小燈泡與燈座接觸不良
(4)排除故障后,閉合開關,移動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.75 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.有一種新型自拍神器,可用手機發(fā)出的電磁波來遙控它在空中懸停、飛行、拍照.其鏡頭部分相當于一個凸透鏡.拍照時,物體通過鏡頭成倒立、縮小的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖甲所示,小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的A、B水平木板上勻速直線運動,通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力,分別測出木塊在A、B木板上滑動時的摩擦力,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出了滑動摩擦力f與對應壓力F關系的圖象.
(1)分析圖象可知,木塊對木板的壓力越大,木塊所受的滑動摩擦力也就越大;比較圖象可知,甲(選填“甲”或“乙)木板更粗糙.
(2)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關,如圖丙所示,小明豎直向下切去一半木塊,測得摩擦力大小是原來的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面積大小成正比.同學認為他的結(jié)論不正確,原因是實驗過程中沒有保持木塊對木板表面的壓力不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景.圖中A是禁鳴標志,禁鳴是在聲源處控制噪聲;圖中B是汽車限速標志,它表示汽車行駛速度不允許超過5km/h(填單位).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰
(1)組裝器材時,應先固定圖甲中的B (A/B);
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為68℃;
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,持續(xù)一段時間后停止讀數(shù):
時間012345678
溫度9092949698999999
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應為99℃;
②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中C圖(C/D);
③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.

(4)小紅給一定質(zhì)量的水加熱,畫出溫度與時間的關系如圖戊中實線所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,重新進行實驗,試在圖戊中畫出對應的圖線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.有甲、乙兩個輕質(zhì)小球,將甲與乙靠近時,它們相互作用的情況如圖所示,現(xiàn)將乙球移開后,讓甲球與原來帶正電的驗電器接觸,發(fā)現(xiàn)驗電器的張角先變小后變大,則下列判斷正確的是( 。
A.甲球一定帶負電,乙球可能帶正電B.甲球一定帶負電,乙球一定不帶電
C.甲球一定帶正電,乙球可能帶負電D.甲球可能不帶電,乙球一定帶正電

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象不屬于大氣壓強的知識的是( 。
A.用吸管吸瓶中的飲料B.捏癟了的鋼筆橡皮袋可以吸上墨水
C.壺蓋蓋上留有小孔D.用注射器把藥液注射進肌肉里

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