小明用如圖所示滑輪組將一個放在水平地面上的物體勻速拉動,物體移動了3m,物體重為2000N,與地面的接觸面積為0.5m2,運動過程中物體受到的摩擦力為450N,繩子自由端受到的拉力F 為200N,求:

(1)物體對地面的壓強;
(2)拉力F做的功;
(3)該裝置的機械效率.
(1)物體對地面的壓強為4000Pa;
(2)拉力F做的功為1800J;
(3)該裝置的機械效率為75%

試題分析:(1)物體對地面的壓力和自身的重力相等,再根據(jù)壓強公式求出物體對地面的壓強;
(2)由圖可知繩子的有效股數(shù)為3,根據(jù)s=ns′求出繩子自由端移動的距離,利用W=Fs求出拉力做的功;
(3)根據(jù)η=×100%=×100%=×100%=×100%求出該裝置的機械效率
(1)物體對地面的壓力:
F=G=2000N,
物體對地面的壓強:
p===4000Pa;
(2)由圖可知:n=3,
繩子自由端移動的距離:
s=ns′=3×3m=9m,
拉力F做的功:
WF=Fs=200N×9m=1800J;
(3)該裝置的機械效率:
η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=75%.
點評:本題綜合考查了功的計算、功率的計算、機械效率的計算,本題關鍵:知道克服摩擦力做的功為有用功
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什
么因素有關”的實驗.如圖1所示.
(1)實驗中小明是通過觀察          來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是            
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較圖        所示實驗.
(4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖2所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關.你認為他在探究過程中存在的問題是                .

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均勻實心正方體甲和乙放置在水平地面上,甲的邊長小于乙的邊長,甲、乙各自對水平地面的壓強相等,F(xiàn)分別在兩物體上沿豎直方向截去質(zhì)量相同的部分并分別放在對方剩余部分的上方, 此時甲、乙剩余部分對地面的壓強分別為p′、p′,則p′:p′的值
A.一定大于1B.一定小于1
C.可能等于1D.可能小于1

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

張麗同學發(fā)現(xiàn),媽媽在廚房炒菜時,在客廳里也能聞到香味,這是由于分子__________的原因;細心的她還發(fā)現(xiàn)爸爸工具箱中的鋼絲鉗的鉗口做的很薄,是為了___________________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

設長方體磚塊的三條棱長之比為1:2:4,如果將兩塊相同的磚A、B按圖示方式置于水平地面上,磚塊A對磚塊B的壓強為pA,它們對地面的壓強為pB,則pA:pB=    ;磚塊A對磚塊B的壓力為FA,磚塊B對地面的壓力為FB,則FA:FB=    

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

無論汽車落水還是遇雨被淹,乘客都應立刻開門逃生,越遲疑車門越難推開,因為車輛被淹越深,車門下部O處受到水的壓強越   .緊急情況下,應揮動逃生錘的    (A/B)端砸向玻璃窗的邊角,破窗逃離.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

按照規(guī)定,我國載貨車輛的輪胎,對地面的壓強應控制在700kPa以內(nèi),但有些司機,為了降低運營成本,不顧國家利益,肆意超載。有一輛自重為2t的6輪汽車,核準載貨量為4t,實際裝貨8t,如果每個車輪與地面的接觸面積為0.02m2
(1)該車對地面的壓力多大?
(2)通過計算說明,該車對地面的壓強是否超過規(guī)定?(g=10N/kg)
(3)運用所學的物理知識說明超載的危害。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩個圓柱體(ρ<ρ)分別置于水平地面上,它們的底面積分別為S和S,高度分別為h和h.若均沿水平方向將兩圓柱體截去相等的質(zhì)量,使剩余部分對地面的壓強p>p,則甲、乙兩個圓柱體被截去前的情況可能是圖中的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在日常生產(chǎn)和生活中,屬于減小壓強的是(   ).
A.火車鐵軌不直接鋪在路面上,而鋪在一根根路枕上。
B.為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi),吸管一端被削得很尖。
C.注射器的針頭很尖。
D.菜刀用過一段時間后,要磨一磨。

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