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【題目】下列現象中，對關于紫外線應用的說法中，不正確的是（ ）

A．人民幣的防偽利用了紫外線的熒光作用

B．適當照射太陽光可以促使人體合成維生素D

C．經常在太陽光下曬曬衣物，可以起到殺菌消毒作用

D．電視機的遙控器可以發(fā)出不同的紫外線，來實現對電視機的遙控

【答案】D

【解析】

試題分析：紫外線是位于紫光之外，人眼看不見的光；紫外線的主要特性是化學作用強（消毒、殺菌）；

紫外線的生理作用，促進人體合成維生素D（小孩多曬太陽），但過量的紫外線對人體有害，會造成皮膚癌（臭氧可吸收紫外線，我們要保護臭氧層）；熒光作用（驗鈔）。電視機的遙控器可以發(fā)出不同的紅外線，來實現對電視機的遙控。故選D

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空。”在這首描述物理現象的抒情詩中，有“霧、露、雪、霜”，其中雪和霜的形成過程屬于 現象；露和霧的形成過程要 （填“吸收”或“放出”）熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）小剛與小健在家用電冰箱研究物態(tài)變化現象．

（1）制作凍豆腐．將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室，一天后取出來觀察，豆腐的形狀與下面第 幅圖相似，這是因為水在凝固后體積 ．

（2）他們在一杯水中加入半勺鹽，攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計，放到冰箱冷凍室．一小時后發(fā)現部分鹽水已經結了冰，此時小剛讀出杯內溫度計的示數如圖④，他的讀數是 （正確/錯誤）的，這杯鹽水的凝固點是 ．另一杯水中加了更多的鹽，凝固時溫度計的示數如圖⑤，可以初步得出食鹽水的凝固點與濃度的關系是 ．

（3）小健觀察到冰箱的冷凍室內積著厚厚的霜，這些霜的形成是 過程．小健家把食物放進冰箱時喜歡蓋起來或用保鮮膜包起來，因此小健家的冰箱應該更 （容易/不容易）產生霜．小剛覺得這些霜會影響冰箱的工作，他就關閉冰箱的電源，取出食物，再打開原理如圖⑥所示的電吹風，將開關撥到 之間，將風吹向霜，可以較快地化霜．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“光的反射規(guī)律” 某小組實驗步驟如下：A．把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖甲所示。

B．讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點，經平面鏡反射，沿著另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡。改變入射光線的方向，重做兩次，換用另一種顏色的筆，記錄光的徑跡（如甲圖）

C．取下硬紙板，用量角器測量NO兩側的角i和角r。

D．紙板ＥNF是用兩塊紙板連接起來的，把紙板NOF向前折或向后折，觀察反射光線。（如乙圖）

根據上述實驗步驟，回答下列問題：

（1）該實驗中硬紙板顯示出：反射光線與入射光線位居_________兩側。

（2）硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否_______

（3）由實驗步驟C可以得到的規(guī)律是___________。

（4）在甲圖中，如果將光線沿著FO射向平面鏡時，你還會發(fā)現的規(guī)律是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時，電流跟電阻的關系”。已知電源電壓為6 V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25。

（1）如圖乙所示，A導線應該接在滑動變阻器_________（填“上端”或“下端”）的接線柱。

（2）實驗中多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流，隨電阻R變化的圖像。

①由圖像可以得出結淪：電壓一定時，____________________________________。

②上述實驗中，小明用5的電阻做完實驗后，將10的電阻接入電路，閉合開關后，應將滑片向_________（填“左”或“右”）移動，使電壓表示數為_________V時，讀出電流表的示數。

（3）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于_________Ω的滑動變阻器。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學使用電流表時，估計待測電路中的電流應選用0～0.6A的量程，但他誤用0～3A的量程來測量．這樣做的結果是（ ）

A. 指針擺動角度大，會損壞電流表

B. 指針擺動角度小，會損壞電流表

C. 指針擺動角度小，讀數比較準確

D. 指針擺動角度小，讀數不夠準確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：

（1）完成甲圖中的光的路線圖。

（2）請在乙圖半透明紙上畫出蠟燭AB的像A’B’。

（3）錢包掉到沙發(fā)下．沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢包．圖中已標示了反射與入射光線，請在丙圖中標出平面鏡，并畫出法線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶（內盛少量水）做了如下演示：首先旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰緊瓶的下部，使其嚴重變形壓縮瓶內空氣，然后迅速旋開瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數米遠，瓶口和瓶內有“白霧”產生。產生這種現象的原因是打開瓶蓋時，瓶內氣體膨脹對外 做功 ，從而使瓶內水蒸氣發(fā)生 ，形成“白霧”它的能量轉化與汽油機工作過程中的________沖程相同。

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